舞蹈教學教案跟其他教學教案的格式是一樣的，首先肯定是課程的名稱，人數。第二就是寫課前準備，該準備些什么，需要什么場地。第三就是寫課前活動，比如說你有什么話，或是要用什么方式引入你這節課要上的主要內容，接下來就直接進入上課內容咯，過程要從開始到結束都寫清楚，讓人家看了好像就是在現場看到的一樣。最后就要寫結束部分，怎么結尾。寫完了教案，最后面還要寫教學反思，就是你這節課自我感覺哪些比較好，哪些不好。就這些咯。嘿嘿……

急需大班舞蹈教案，要詳細的

幼兒園教案：可愛的小豬
教師：屈老師
活動目標：嘗試運用圖形粘貼、添畫變出動態小豬的造型，進一步激發幼兒對動物的喜愛之情。
活動準備：顏色、大小不一樣的圓若干、橢圓若干、課件
活動重點：小豬頭部及五官在畫紙上的定位。
活動過程：
一、游戲深入——圖形粘貼
1、滾皮球（幼兒根據兒歌在畫紙上的任意位置固定大圓）
（1）出示大圓，說說大圓的特征，如顏色、大小等，引起幼兒游戲的興趣。
（2）教師邊念兒歌邊示范，將大圓滾在畫紙的任意位置上，并用膠水固定。
（3）幼兒在游戲的情境中固定大圓的位置，并說說圓在紙上的方位，（上、下、旁邊）。
2、轉轉轉（將橢圓固定在大圓的任意位置）。
幼兒操作——教師提煉小結并演示。
3、找朋友（固定小圓的位置）要求：尋找2個顏色一樣的小圓，在橢圓形里排排坐。
二、大膽想象 拓展經驗
1、引導幼兒觀察，這些圓合在一起像什么？（小豬的頭）
2、引發討論
（1）怎樣能使它更像？（添畫眼睛和耳朵）
（2）眼睛和耳朵的位置在哪里？（教師示范）
（3）體驗小豬頭部不同位置的動作。（引導幼兒理解眼睛、耳朵應畫在與小豬鼻孔相對應的位置上）
三、添畫身體 體驗快樂
1、交代要求，嘗試添畫豬身。
提示：怎樣使小豬看上去胖乎乎？——引導身體往畫紙的空白處畫，并與頭部連接。
2、作品展示，引導幼兒大膽模仿自己繪畫的小豬動作，體驗成功的快樂。
3、欣賞“小豬睡覺”的課件，鼓勵幼兒和著音樂邊唱邊表演。
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