1. 破壞公物違法嗎

破壞公共財物的行為可能會構成故意毀壞財物罪，指故意毀滅或者損壞公私財物，數額較大或者有其他嚴重情節的行為。若行為人涉嫌下列情形之一的，應予立案追訴：

1、造成公私財物損失五千元以上的；

2、毀壞公私財物三次以上的；

3、糾集三人以上公然毀壞公私財物的；

4、其他情節嚴重的情形。

2. 破壞公物犯法嗎

一個人在沒有刑事能力的情況下不需要賠償，說的更同屬點就是，這個人沒有正常的大腦意識，比如精神病人需要長期有人護理的人，破壞了公共設施是可以不賠償的。如果沒有監護人這樣的人出來，大家都要小心不要攻擊刺激他。在家里走監護人的情況下可以讓病人出來玩。

3. 損壞公物違法嗎

破壞公物是刑事犯罪，要受到刑事處罰的。

4. 破壞公物是違法行為嗎

亂貼亂畫破壞公物現象越來越多，尤其是旅游勝地，首先要宣傳教育為主，教育他怎么做人，什么叫文明禮貌亂貼亂畫是不文明表現，對于哪些驢叫不改的才取一些措施，比如罰款，讓我說對哪些不聽話的直接拉入黑名單，讓他永遠不讓他們岀遠門。

5. 破壞公物是什么罪

中華人民共和國民法通則》第117條第二款、第三款規定：“損壞國家的、集體的財產或者他人財產的，應當恢復原狀或者折價賠償?！?/p>

2000到5000的話，故意毀壞公私財物，數額較大，如果賠償，態度好可以從輕處罰。

一、故意毀壞財物罪，是指故意毀滅或者損壞公私財物，數額較大或者有其他嚴重情節的行為。

6. 破壞公物處罰

不愛護公物的后果很嚴重，可以構成民法典里的毀壞公物罪！輕則罰款！重責拘留！例如隨意砍伐花草樹木！任意踐踏公共設備！后果都很嚴重！我們作為祖國的頂梁柱！必須要建設好自己的花園！愛護公物人人有責！我們要從點滴做起！小事兒做起！讓我們共同把偉大的祖國母親建設的繁榮富強！我愛你中國??！

7. 破壞公物屬于什么行為

學校的公共物資是保證教育教學教學工作順利進行的必要物質條件。愛護公物，人

人有責。為加強公物管理，確保學校公物財產保持完好，不受損失，延長使用年限，特

制訂公物損壞賠償制度，并實行責任追究制。

一、公物損壞責任

1

、自然損壞。由于使用年限較長或本身質量問題而損壞，屬于正常損壞，經查證

屬實的由總務處處理。

2

、責任損壞。由于使用過失或保管不當損壞，損壞后能及時報告的，按損壞公物

原價賠償或按實際維修費賠償。

3

、蓄意損壞。經查證屬初次損壞，且事后能主動承認錯誤的，按損壞公物原價賠

償或按實際維修費賠償。經查證屬屢教不改或事后認錯態度不好的，除按規定賠償外，

要給予紀律處分或經濟處罰。

二、責任包干范圍

1

、包干到個人的公物損壞（如桌、椅等）

，能查出損壞人的由損壞人負責；不能查

出損壞人的由使用責任人負責。

2

、包干到辦公室、班級或部室的公物，能查出損壞人的由損壞人負責；不能查出

損壞人的由本辦公室（組長）

、班主任或部室負責人負責。

3

、屬于本層樓共同管理或使用的公物被損壞（如廁所、樓道燈、消防設施和器材

等）

，能查出損壞人的由損壞人負責；不能查出損壞人的由本層樓所有人負責。

4

、公共場所的公物被損壞，能查出損壞人的由損壞人負責；不能查出損壞人的由

衛生公物包干的班級負責。

三、損壞賠償方式及紀律處分：

賠償分為修復和現金賠償兩種方式，由責任人決定。

1

、修復。一是責任人在規定時間內將損壞物品恢復原樣；二是購買相同、等值的

物品。

2

、現金賠償。由責任人在規定時間內根據鑒定結果以現金方式賠償，再由學校領

導處分安排人員修復或購買。

3

、屬學生損壞的，由政教處根據《文明班》評選細節和相關制度處理；屬教職工

損壞的，由校長室處理。

一、師生必須自覺愛護公物，不得在墻壁、門窗、講臺、桌椅、地面上亂刻亂畫，

不得損壞門窗、玻璃、桌椅、旗桿、體育、電教設施等公物，不得進入花壇、攀摘花草。

二、節約用電、用水。教室、辦公室和功能室內開關日光燈、電風扇和各種電教設

備等應有專人負責，

不需要時應立即關掉；

負責廁所公區的班級派專人負責檢查水龍頭，

確保無人使用時處于關閉狀態。否則視為浪費水電，將扣除有關負責人、負責班級的考

核分。

三、凡購物必須先請示分管領導，由校長審批，購買后由保管員驗收登記，需使用

公物者寫領物手續。每期末清理公物，該還則還，如有非正常損壞和遺失則照價賠償，

最后憑《公物保管清單》領取期末津貼。

四、借用學校的體育、器材、書籍等公物要向保管員寫借條，凡校外人員借用公物

或本校教職工借用重要物品均要經校長審批，使用過程中要愛護，用完后及時歸還。凡

借出物品，因使用不當造成損壞或丟失，都應按質論價賠償。

五、班級、各功能室、部門室的分保管員，專門負責室內的學校財產保管維護，有

損壞、遺失者要盡可能找到當事人賠償，一般情況自行維修恢復原樣或按原樣購買后還

給校方，

不能自行解決的要及時與總務處聯系。

除照價賠償外，

還要給予適當紀律處分。

六、對損壞公物的行為要批評教育，其中情節嚴重、態度惡劣、屢教不改的，除賠

償外，由學校給予嚴肅的紀律處分；對玩忽職守或故意損壞造成嚴重財產損失的，先分

清責任，由各級負責人分別承擔應負的經濟或行政責任。

七、每期給各位分保管員（班主任和各功能室負責人）設公物管理獎

50

元，待期

末公物清理后酌情發放。

八、全校師生要愛校如家，在公物管理和賠償制度面前人人平等。學校領導與各級

負責人要以身作則、公私分明，財產管理人員要秉公辦事、不循私情，全校師生要自覺

遵守、相互監督。

8. 破壞公物的

不愛護公物屬于不道德行為，除了受到譴責，還要賠償損失。