1. 中國旅游客源國與目的地國概況論文

《客源國概況》是旅游管理專業自考的一門專業基礎課，也是旅游管理課程的重要組成部分。它主要闡述了世界旅游客源市場的基本格局與前景，并詳細介紹了我國主要海外客源國的基本情況。通過課程的學習，學生對世界旅游客源市場和我國海外旅游客源市場的現狀及發展趨勢有一個全局性的認識，并能全面掌握我國主要海外客源國的基本情況，包括其基本國情、經濟、政治、人文習俗和旅游發展狀況等，擴展學生知識面是本課程的主要目的。

2. 中國旅游客源國與目的地國概況答案

《客源國》是旅游管理專業自考的一門專業基礎課，也是旅游管理課程的重要組成部分。

它主要闡述了世界旅游客源市場的基本格局與前景，并詳細介紹了我國主要海外客源國的基本情況。

通過課程的學習，學生對世界旅游客源市場和我國海外旅游客源市場的現狀及發展趨勢有一個全局性的認識，并能全面掌握我國主要海外客源國的基本情況，包括其基本國情、經濟、政治、人文習俗和旅游發展狀況等，擴展學生知識面是本課程的主要目的。

3. 我國主要旅游客源國

2015年，我國已成為世界第四大出境旅游客源國和全球第一大入境旅游接待國。

4. 國際旅游與客源國概況

這是一個國際旅游的術語。主要是一些旅游資源豐富，以旅游業為重要經濟來源的國家和地區分析旅游市場情況時所常用的詞匯。所指的是游客是從哪個國家來的。對去他那里旅游的客人作國別分析，就可以分重要客源國，主要客源國等。有針對性的加大宣傳力度，簡化入境手續以吸引更多客源。

5. 現代旅游客源國概論

主干學科： 管理學、經濟學、工商管理 主干課程： 旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發管理、景點規劃與管理、旅游安全學、旅游企業人力資源管理、生態旅游、旅游客源、地區概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統、微觀經濟學等。

6. 中國主要旅游客源國與目的地國概況

全國旅游基礎知識重點1.旅游就是指人們為休閑、商務或其她目的離開慣常環境,到其她地方訪問, 連續停留時間不超過一年的活動。

2.旅游活動體系包括三個方面,即客源地、目的地與交通運輸部門。

客源地 就是指產生游客的地區或游客居住的地區,也稱旅游輸入地區。目的地就是指 游客客訪的地區或旅游.

7. 我國旅游業第一國際客源國

歐卅在世界上經濟比較發達的一個洲，開發客源要：一大力宣傳我國旅游業的成果，我國的山水景點美麗景色和服務的熱情周到，使歐洲的客源得到開發。

二要通過一帶一路的貿易交流，擴大各國工貿企業的技術，產品的的學術交流，吸引歐洲各大企業集團的互訪，擴大客源。

8. 旅游客源國和目的地概況

中俄旅游往來始于20世紀90年代邊境旅游。為進一步便利兩國游客往來，中俄兩國政府于2000年簽署了《中俄政府間互免團體簽證旅游協定》。

中俄兩國是山水相連的友好鄰邦，兩國旅游資源互補性強，旅游合作空間大。近年來，中俄旅游合作機制日趨完善，雙邊交往更加密切，兩國人民旅游交流更加頻繁。旅游交流合作日漸成為中俄全面戰略協作伙伴關系的新亮點，中俄兩國已經互為重要的旅游客源國和旅游目的地國，2016年中俄旅游互訪人數達327萬人次。2017年1-4月，俄羅斯公民訪華達71.6萬人次，同比增長29%。

　　當前，中俄關系處于歷史最好時期。兩國高層交往頻繁，形成了元首年度互訪的慣例，建立了總理定期會晤、議會合作委員會以及能源、投資、人文、經貿、地方、執法安全、戰略安全等完備的各級別交往與合作機制。

　　中俄旅游往來始于20世紀90年代邊境旅游。為進一步便利兩國游客往來，中俄兩國政府于2000年簽署了《中俄政府間互免團體簽證旅游協定》。近年來尤其是2012年與2013年中俄互辦“旅游年”活動以來，兩國旅游部門積極貫徹兩國元首會晤成果，加強溝通協調，務實深化合作，共同推進簽證便利化，推動兩國地方間旅游合作，開展旅游警察國際交流，深化紅色旅游合作，極大提升了旅游交流合作水平和游客互訪規模。

　　俄羅斯聯邦旅游署統計顯示，2016年，中國公民訪俄達到128.9萬人次，同比增長15%，是俄羅斯第一大入境旅游客源國。同時，中國是俄羅斯游客第二大出境旅游目的地國。國家旅游局統計顯示，2016年，俄羅斯公民訪華人數達197.6萬人次，同比增長24.9%，目前，俄羅斯是我第六大旅游客源國。

　　“紅色旅游”逐漸成為中俄旅游合作的新增長點和新亮點。自2015年以來，國家旅游局與俄羅斯聯邦旅游署已連續兩年共同舉辦中俄紅色旅游合作交流系列活動，雙方簽署了紅色旅游合作諒解備忘錄，毛澤東和列寧兩大偉人的故鄉——湘潭市和烏里揚諾夫斯克市結為友好城市，兩國部分城市之間簽訂了紅色旅游合作協議，相互推出了10條中俄旅游精品線路。

　　2017年是十月革命100周年，俄羅斯旅游部門推出了一系列“紅色”主題旅游產品，期望吸引更多中國游客。圣彼得堡市政府今年面向中國游客推出了“涅瓦河畔的城市——革命的搖籃”“彼得格勒二月革命”“中國同志在紅色的彼得格勒”和“紅軍指揮官包其三”等紅色旅游線路，并在官方網站上配有中文版旅游指南。

9. 中國旅游客源國發展現狀與對策論文

唐彩霞，女，漢族，1975年出生，歷史學博士, 副教授。1998年畢業于內蒙古大學歷史系，獲學士學位，1998～2001年在山東大學歷史文化學院攻讀世界史專業研究生，獲碩士學位。2001年至今在內蒙古師范大學歷史文化學院任教，2014年在山東大學取得博士學位。研究方向為世界文化史、文化遺產保護。

先后為本科生講授世界現代史、世界當代史、宗教文化、專業英語、中國旅游客源國概況、世界文化產業發展概況、世界文化史等課程，為研究生講授專業英語。

出版專著《內蒙古遼代文化遺產研究》（內蒙古大學出版社，2016年）。發表論文《威爾遜的“民族自決”與中國山東問題》，《胡佛政府在裁軍問題上的對德政策》，《羅斯福政府在裁軍問題上的對德政策》，《在另一種語境中解讀歷史——談歷史學專業英語在研究生教育中的作用》，《包頭燕家梁遺址出土銅鋪銘文考略》，《對文化產業管理專業發展的幾點認識——以歷史文化學院文化產業管理系2007級見習為例》等。

主持利用英文原版教材進行雙語教學之《世界歷史英文文獻選讀》（2003年，已結項）；內蒙古師范大學引進高層次人才科研啟動項目《草原絲綢之路與遼代中西文化交流》（2016年，已結項）；校級通識課項目《西方文化概論》（2017年，進行中），參與內蒙古師范大學研究生教育研究項目“文科綜合考試與歷史學碩士培養”等。

參與編寫《內蒙古通史》（第四卷），獲自治區第二屆哲學社會科學優秀成果政府獎一等獎。參編《內蒙古文化遺產》系列叢書之《赤峰文化遺產》、《巴彥淖爾文化遺產》及《考古攬勝——內蒙古文物考古研究所60年重大考古發現》。

《文化產業管理專業實踐教學建設與研究》獲內蒙古師范大學第十一屆教學成果獎二等獎（2012年），《文化產業管理專業“三創”模式研究與實踐》獲內蒙古師范大學第十四屆教學成果獎一等獎（2018年）。

先后獲得“五?四”青年獎（2002年）、優秀班主任（2003年、2018年）、審核評估“先進個人”（2016年）、“愛崗敬業”優秀女教職工（2016年）、 “愛崗敬業”先進個人（2017年）、大學生科技創新創業活動優秀指導教師（2018年）等榮譽稱號。