1. 關于加快鄉村旅游發展的意見

大家好，我是雪野，作為一名三農領域的原創作者，在這里我想發表一下我個人的觀點，希望對您有所幫助。

首先要提高農村人口素質！

國家層面人力資源社會保障部辦公廳、市場監管總局辦公廳、統計局辦公室聯合發布了13個新職業，其中就有農業經理人！

2007年八月份國家發布了《農業部國家發展改革委財政部關于加快發展農業生產性服務業的指導意見》農業服務業，顧名思義，就是專門直接或間接服務農民和農業的產業。

未來農業服務業的發展方向有：農業市場信息服務、農資供應服務、農業綠色生產技術服務、農業廢棄物資源化利用服務、農機作業及維修服務、農產品初加工服務、農產品營銷服務等。

現在國家加大了對農業投資的力度。人的素質提高之后，再加上新技術的應用，農業產業化規?；?，農民的收入將大幅提升，農村環境的改善是自然而然的事情。農業未來一定是與互聯網技術鏈接最深的行業。

我相信未來農民將成為時髦的職業，會有越來越多的人參與農業發展，農村將成為稀缺資源，成為城里人向往的地方！

我將參與到重塑十四億人口農業大國的農業新格局的事業中！同時希望有相近價值觀的人士參與這偉大事業中來！

以上是我的觀點，希望對你有點作用。同時也希望大家繼續關注我的頭條號，我會定期發表一些三農領域的文章，謝謝！

2. 關于推進鄉村旅游的若干意見

2021年是“十四五”開局之年，做好鄉村產業工作，具有特殊重要性；

近日，農業農村部鄉村產業發展司印發《2021年鄉村產業工作要點》，從產業結構、空間布局、主體培育、產業鏈供應鏈安全等方面，引導鄉村產業向主產區、中心鎮、中心村、物流節點和聚集區匯聚；構建種養業為基礎、農產品加工為重點、商貿物流為引領的鄉村產業有機整體；

2021年，農業農村部，將重點培育一批前延后伸、橫向配套、緊密關聯、高度依存的農業主導產業全產業鏈，力爭農業全產業鏈創新“鏈隊”更加有力，全產業鏈“鏈主”企業不斷涌現，全產業鏈“鏈農”參建動力明顯增強，為農業高質高效、鄉村宜居宜業、農民富裕富足作出貢獻，為鄉村全面振興和農業農村現代化提供支撐。具體項目總結如下：

01 農業產業強鎮項目

2021年，聚焦鎮（鄉）域1―2個主導產業，吸引資本聚鎮、能人入鎮、技術進鎮，建設一批標準原料基地、集約加工轉化、區域主導產業、緊密利益聯結于一體的農業產業強鎮，培育一批產值超10億元的農業產業強鎮，打造主業強、百業興、宜居宜業的農民區域服務中心。

目標：2021年，建設300個農業產業強鎮。

02 優勢特色產業集群項目

2021年，突出產業環節串珠成線、連塊成帶、集群成鏈，建設主導產業突出、規模效益顯著、產業鏈條健全、綜合競爭力強的產值超100億元優勢特色產業集群，建設一批產值超1000億元的骨干優勢特色產業集群，打造鄉村產業區域增長極和產業高地。

目標：2021年，支持建設一批優勢特色產業集群。

03 創建“一村一品”示范村鎮項目

2021年，培育一批“產品小而特、業態精而美、布局聚而合”的“一村一品”示范村鎮，形成一村帶數村、多村連成片的發展格局。制定“一村一品”示范村鎮規范性指導意見。公布全國鄉村特色產業產值100億元縣、10億元鎮、1億元村。

目標：2021年，新認定400個全國“一村一品”示范村鎮。

04 全國農村一二三產業融合發展先導區項目

建設一批體制機制創新、政策落實落細、業態類型豐富、融合主體多元、聯農帶農緊密的融合發展先導區。2021年，創建一批全國農村一二三產業融合發展先導區，舉辦農村一二三產業融合發展現場交流活動。圍繞解決“用地難、貸款難”問題，制定保障和規范農村一二三產業融合發展用地文件，制定支持龍頭企業貸款發展鄉村特色產業的意見。

目標：2021年，創建一批全國農村一二三產業融合發展先導區。

05 農產品初加工項目

2021年，強化標準引領和技術指南，扶持農民合作社和家庭農場發展保鮮、儲藏、分級、包裝等延時類初加工，發展糧變粉、豆變芽、肉變腸、奶變酪、菜變肴、果變汁等食品類初加工，培育一批農業食品融合企業。2021年，制定加快發展農產品初加工的意見，制定促進農業與食品產業融合發展的意見。

目標：2021年，繼續農產品初加工建設補助項目，培育一批農業食品融合企業

06 全國主食加工業示范企業項目

2021年，培育一批生產標準、技術集成、管理科學、品牌知名和產業集聚的農產品加工企業以及綜合利用主體，推進多元化開發、多層次利用、多環節增值。2021年，發布農產品加工業分行業10強企業，創建一批全國主食加工業示范企業。

目標：2021年，創建一批全國主食加工業示范企業。

07 中國農業食品創新產業園項目

2021年，依托具備技術研發能力的地區和機構，建設農業食品創新產業園，力爭搭建一批平臺，形成一套機制，攻克一批技術，轉化一批成果，創制一批裝備，推廣一批先進實用技術。

2021年，建設數個中國農業食品創新產業園。建設一批農產品加工技術集成科研基地，完善一批國家農產品加工研發分中心，建立農產品加工業專家指導組等5個鄉村產業專家指導組。

目標：2021年，建設數個中國農業食品創新產業園。建設一批農產品加工技術集成科研基地

08 國際農產品加工產業園

按照“糧頭食尾”“農頭工尾”要求，引導各類龍頭企業向園區集中，促進原料生產、精深加工、體驗展示、物流配送有機銜接。2021年，發布農產品加工業100強園區以及分行業10強園區，培育一批產值超100億元的國際農產品加工產業園。

目標：2021年，培育一批國際農產品加工產業園。

09 第七批農業產業化國家重點龍頭企業認定

將經濟實力強、聯農帶農緊、現代化水平高的龍頭企業納入國家重點龍頭企業隊伍。強化國家重點龍頭企業認定監測，引導各地培育一批省、市、縣級龍頭企業，形成“四級聯動”發展格局。2021年，開展第七批農業產業化國家重點龍頭企業認定工作。

同時，支持龍頭企業參與優勢特色產業集群、現代農業產業園、農業產業強鎮等項目建設。組織龍頭企業聯農帶農、聯科帶科，培育一批“產學研推用”緊密結合的“產創聯合體”。2021年，制定促進龍頭企業做大做強的指導意見，指導開展龍頭企業100強和專項10強遴選推介活動，樹立一批龍頭企業標桿。

目標：2021年，開展第七批農業產業化國家重點龍頭企業認定工作。

10 全國農村創業創新示范園區（基地）

深入實施農村創業創新帶頭人培育行動，推動建立國家、省、市、縣級農村創業創新導師隊伍。加大農村創業創新人才培訓力度和輔導廣度，總結鏈條創業、融合創業、綠色創業、抱團創業、網絡創業等模式，制作創業培訓視頻。2021年，遴選推介一批國家級農村創業創新導師，推介農村創業創新優秀帶頭人。

更新全國農村創業創新園區（基地）目錄，指導平臺載體與創業導師加強合作，組織開展觀摩學習活動。2021年，創建200個全國農村創業創新示范園區（基地），推介一批全國農村創業創新典型縣。

目標：2021年，創建200個全國農村創業創新示范園區（基地）。

11 全國鄉村特色產品項目

2021年，開展鄉村特色產業調查分析，指導鄉村手工產業做精做細，打造“鄉字號”“土字號”特色產業“金字招牌”。推介一批鄉村特色產品和能工巧匠，宣傳一批鄉村特色產業知名品牌。

目標：2021年，建立全國鄉村特色產品目錄。

12 全國農業全產業鏈典型模式和“鏈主”企業

在縣域內打造農業全產業鏈，遴選一批特色鮮明、鏈條健全、聯結緊密、業態豐富、創業活躍的農業全產業鏈，拓展農業增值增效深度和功能價值開發廣度。

2021年，公布一批全國農業全產業鏈典型模式和“鏈主”企業，組織召開全國鄉村產業高質量發展推進會。

目標：2021年，公布一批全國農業全產業鏈典型模式和“鏈主”企業。

13 中國美麗休閑鄉村項目

建設一批功能齊全、布局合理、機制完善、帶動力強的休閑農業精品園，推介一批區域特色鮮明、文化底蘊厚重、鄉土氣息濃厚的鄉村休閑旅游精品景點線路，遴選一批天藍、地綠、水凈、安居、樂業的中國美麗休閑鄉村，建設一批資源優勢明顯、產業發展領先、示范作用突出的全國休閑農業重點縣。2021年，打造150條鄉村休閑旅游精品景點線路。

3. 關于加快鄉村旅游發展的意見建議

1，拒絕同質，特色發展是靈魂

未來，單憑質量求生存是很難的，因為現在幼兒園越來越多，同質化嚴重，所以無論是公辦園還是民辦園，一定要“以特色求生存”，辦出其它園沒有的、與自己的特色相匹配的質量園，這樣的幼兒園才會更有前景。

2，品牌意識很重要

未來面對日益激烈的競爭，無論公辦民辦都無法回避的突出問題是：今后倘若大量幼兒園市場化，家長有了更多的選擇權，一所幼兒園能否得到家長的認同成了能否生存的關鍵。而從現今中小學名校熱現象，可以斷定幼兒園必將面臨同樣的趨勢——品牌化是幼教發展的必由之路，習慣做而不說的幼教人需要影響力保駕護航。

4. 關于加快鄉村旅游發展的意見的通知

一、農村小學教育教學質量現狀簡析：

教育教學質量是學校發展的根基和辦學的生命線，積極深化課程教育改革、全面推進素質教育和著力提高小學教育教學質量,這和教育人事制度的改革，學校制度的健全，和社會、家長、教師都有著密切的關系。

隨著九年義務教育的普及以及國家為學生提供免費的教科書以來，學生的入學率有了很大的提高，輟學的學生明顯的減少。但是由于學生家長大多數在外務工，對子女的教育失去了信心，看見子女成績不好，就抱著破罐子破摔

的心理,帶著尚未完成學業的孩子一同打工去了。這樣的現象在農村不勝枚舉，我為這些學生的出走感到十分的惋惜和痛心，同時也為家長的愚昧無知感到萬分的無奈。還有的學生因為班級頻繁的更換老師，對老師上課教育方法的不適應等，使學生產生了厭學或者逃學的心理。 二、針對農村小學教育教學質量提高所面臨的上述問題，應該從以下幾方面措施去加以改進。 （一）、學校要建立健全各種規章制度，做到以制度來約束人

學校管理制度是學校內部的治校之法。因此學校各種制度一經確立，就必須成為全體師生員工必須遵循的行為準則，并具有強制性。在貫徹執行學校管理制度的過程中，規章制度的具體規定與要求的效力，適用于其覆蓋的所有人和事，無論是對學校領導還是對教職工，一視同仁。身教重于言教，學校領導尤其要以身作則，率先垂范，做維護制度權威性、嚴肅性的典范，因此在規章制度起步實施之時，就要嚴格貫徹執行，決不能網開一面或搞下不為例。學校管理的實施，是長期細致并具有反復性的工作，要采取多種形式加強督促檢查和強化激勵，使各項規章制度的規定和要求落到實處。并不斷完善，使學校制度走向科學化、合理化、人性化，在學校管理中發揮更大的作用。（二）、發展教師是關鍵，提高教師的綜合素質。

堅決貫徹執行《教師法》《職業教育法》等教育法律法規，確實保護教師的合法權益。充分發揮教師的聰明才智，采用現代教育管理方法，實行科學民主管理，努力提高教師的社會地位，使教師的合法權益得到真正的保證，真正讓教師在素質教育中發揮主力軍的作用。

教師隊伍是影響教學質量提高的關鍵。就目前農村教師隊伍的現狀來看，他們獲取信息知識的途徑非常有限，視野極窄。本人認為，應加強以校本教研為主，定期組織教學業務學習，開展集體備課、賽課、聽課、評課活動和課堂小問題研究，組織教師參加省、市、縣課題研究，參加各種層次和不同形式的教學研究活動，并承擔各級教研任務，與其他學校開展送課等教學結對聯誼活動，激勵教師參加學歷提高、技能升級、撰寫論文、制作課件、總結反思和學習現代教育技術等形式提高業務。

通過請進來，送出去，開展傳、幫、帶活動以及自我反思、同行互助、骨干引領等途徑為青年教師搭建成長平臺，拓寬培養渠道。同時，重視教師的師德、職業教育和心理輔導，加強教師發展性考評，努力促進教師整體素質從根本上達到量變和質變，切實為提高教學質量提供保障。 （三）、繼續加大教育投入

農村學校的教學設施也是影響教學質量提高的關鍵所在。由于農村貧困面比較大，大部分學校的校園設施還不夠健全。譬如:遠程教育設備在很多農村學校，連基本的辦公室都沒有，多數學校是將辦公室和遠程教育辦公室擠在一起。這樣的現狀在農村學校較為普遍。因此，必須

繼續加大對基層中小學的教育教學經費投入，徹底根除當前校舍破、舊、險的辦學條件，

改變現代化設備落后的現狀，

真正為素質教育提供可靠的物質基礎保證。 （四）、改革考試與考核的評價方法

必須真正改變單一的、靜態的書面考核所取得的成績作為質量檢查的標準，不僅要有知識掌握的評價，而且要有學生人格的評價、認知能力的評價以及心理狀態的評價。

要摒棄陳舊落后的評價制度，

與時俱進，強化教育評價中教師的

服務意識和指導意識，

而不僅僅單一地從學生考試成績上來進行評價考核。因此，教育教學評價考核運用的方式，不僅要有口試、筆試，還應有動手操作等多種方式來進行評價。 （五）、抓好學校、社會、家長三維一體的三結合工作

學校要定期召開學生家長會，邀請社會各界知名人事參加，加大學校各種制度在家長中的宣傳力度，

調動學生家長的積極性，號召家長每日檢查孩子的作業，幫助孩子弄懂學習內容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。

社會是一個大染缸，學生的很多不良行為都是在社會中感染的，因此，學校和家長要呼吁社會各界要做好對各類學生的監督力度，不要讓學生養成各種不良的習慣。比如學生的抽煙習慣的養成，如果社會各界監督得當，沒有人賣煙給未成年人，他們會養成抽煙的習慣嗎?因此要加強對學生養成教育的宣傳力度，同時學校、社會、家長要經常聯系，進行溝通，共同創造一個有利于孩子健康成長的環境。

5. 發展鄉村旅游的建議和意見

1、要有意識地培養幼兒語言表達能力。

　　2、幼兒園要強化普通話訓練。

　　3、多帶孩子們到大自然中去。

　　4、幼兒一日生活應豐富多彩。

　　5、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。

　　6、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。

　　7、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。

　　8、要針對每個孩子的特點進行個別教育。

　　9、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。

　　10、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。