1. 學過有關旅游的課文是什么
《九寨溝旅游》課文重點寫了雪峰、湖泊、森林、瀑布。
《九寨溝》一文以生動的筆觸,飽蘸著對祖國山河的一片深情,精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀,抒發了熱愛大自然的思想感情。
“雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊!”這一自然段在全文中起總結全文的作用。
整篇文章顯得中心突出、段落緊湊嚴密。課文為我們描繪了四幅美麗的圖畫:雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽。
九寨溝在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中。因為周圍散布著九個藏族村寨,所以人們稱它為九寨溝。
2. 屬于游記的課文有哪些
柳宗元的山水游記在中國文學史上具有特殊的地位。他在繼承前人的藝術成就的基礎上又有新的發展。他的山水游記幾乎每篇都生動表達了他對永州自然美的嶄新感受。在他以前,唐代文人雖然有一些記敘山水園林的作品,但都著重于客觀的描繪。柳宗元根據自己長期生活在瀟湘山川中的生活體驗,把山水作為一個重要反映對象,精心創作了一系列具有詩情畫意的山水游記。
所謂“永州八記”是指柳宗元在永州所寫的《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《小石城山記》《袁家渴記》《石渠記》和《石澗記》等八篇山水游記文章。?“永州八記”歷來被人們公認為是柳宗元山水游記的代表作。
3. 學過有關旅游的課文是什么書
跟著課本去旅行有從百草園到三味書屋、張家界、五彩池、記金華的雙龍洞、七月的天山、
《跟著書本去旅行》是一檔體驗式文化教育節目。節目以中小學課本或經典名著為線索,在“讀萬卷書”的同時“行萬里路”,走近文化古跡、實地實景講故事、身臨其境愛教育,...
4. 對旅游這門課的認識和理解
旅游管理專業開設課程: 主干學科 管理學、經濟學、工商管理 主要課程 旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發管理、景點規劃與管理、旅游安全學、旅游企業人力資源管理、生態旅游、旅游客源、地區概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統、微觀經濟學等?! ≈饕獙嵺`性教學環節 包括旅游行業調查和旅游企業業務實習,一般安排10周~12周?! 【蜆I方向 旅游與休閑管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。 具體如下: 1. 旅游行政管理部門 旅游行政管理部門就業要通過考取公務員的方式,具體流程包括網上報名、現場報名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環節。就業單位包括各省市地縣旅游局及其附屬企事業單位,各單位具體職位根據需要而定,可參看當年公務員招生簡章。 2. 旅行社 旅行社各職能部門分為:業務部、計調部、接待部、導游部、外聯部、財務部等?! I務部:負責旅行社產品的營銷策劃,招徠組團,地接等旅行社業務以及會議、中小型展覽的組織營銷業務;主要有經理、助理、文秘、組團、地接等職位?! ∮嬚{部:具體操作旅行社業務,包括設計旅游線路及報價等?! 〗哟浚航哟齺碜稍兊目腿思皝碓L的其他人員?! в尾浚喊才艑в螏F,導游人員需有導游證?! ⊥饴摬浚郝眯猩缭谕獾氐拇匀耍洺5狡渌鞘行麄髟撀眯猩绲??! ∝攧詹浚贺撠熉眯猩缢匈Y金運作,工作人員需有一定的財會知識?! ?. 旅游咨詢公司 主要業務包括:出境旅游咨詢、國內旅游咨詢旅游管理專業、旅游中介、商務考察咨詢、移民及留學咨詢、代訂全國各地酒店、代訂旅游(商務)用車、會議會展、旅游顧問、導游培訓服務等?! ‰S著《旅游咨詢師培訓國家職業標準》及《旅游咨詢師培訓國家職業考試大綱、考試培訓教材》通過國家職業資格培訓鑒定實驗基地專家的評審,旅游咨詢師培訓在全國試點培訓與測評。據旅游咨詢師天津認證中心負責人介紹,成都首批100多名學員試用期平均工資為2385元。旅游咨詢師分助理、師級學員培訓結業后參加全國統一考試,合格后頒發國家職業資格培訓鑒定實驗基地的《旅游咨詢師證書》,個人資料錄入中國旅游咨詢師網以及國家職業資格培訓鑒定實驗基地網。2008年首次“旅游咨詢師”全國統一考試將于6月22日進行,旅游咨詢將成為最熱門的新職業?! ?. 旅游電子商務企業 旅游業被認為是對因特網敏感度最強的產業之一,與金融、軟件和網上書店一起被稱為最適合在網上經營的四大行業,由此可見,旅游電子商務企業發展前景看好。旅游電子商務企業主要業務范圍包括提供旅游信息,預訂酒店、機票、旅行線路及商旅實用信息查詢檢索等,比如,攜程旅行網和藝龍旅行網是國內外知名的旅游電子商務企業?! ?. 旅游規劃策劃機構 畢業生可從事旅游規劃與策劃,旅游規劃策劃機構主要包括旅游業發展規劃、旅游景區規劃、旅游策劃等業務。至2007年,我國共有甲級資質的旅游規劃單位9家,乙級資質旅游規劃單位154家,丙級資質的旅游規劃單位62家,涵蓋全國各省市、自治區、直轄市,除此之外,還有若干未有資質的規劃策劃機構。 6. 旅游營銷策劃企業 新興的旅游營銷策劃企業,是從原旅行社的業務部的營銷策劃工作延展擴大成為獨立的的旅游市場的營銷策劃企業,是旅游產業發展過程中企業從新分工產生的旅游新行業。業務包括旅游景區、大型旅游演出、大型旅游活動、旅游線路以及旅游目的地的市場營銷策劃;也從事會展的組織營銷業務。他們是旅游需求市場與旅游供給市場之間的橋梁與弄潮兒,為旅游者提供旅游消費產品及其組合(實體與信息),為旅游產品及旅游目的地提供消費者群體(實體與信息);一些旅游大型產品在市場中的火爆與旅游營銷策劃企業的操作不無關系,如大型實景歌舞《印象·劉三姐》就是一例。作為新興的旅游營銷策劃企業,業務量巨大而企業人員精干;要求員工有較高學歷、了解旅游企業發展現狀、了解旅游消費趨向,有較高的交際與即時應對市場變化的能力,有良好的團隊精神與誠信品格。旅游營銷策劃企業大都設有電子商務業務?! ?. 旅游景區 畢業生可從事旅游景區的經營和管理。國家旅游局《2005中國旅游景區發展報告》顯示,截至2005年1月,我國已有各類旅游景區2萬家左右,其中,A級旅游景區1401家,國家重點風景名勝區177個,國家自然保護區154個,國家森林公園565個,國家地質公園105個,工農業旅游示范點306個,列入《世界遺產名錄》的自然文化遺產31個,旅游景區已經形成我國旅游業的半壁江山,這些景區遍布全國各地,任何一類旅游景區都是一條就業出路,如此眾多的旅游景區為旅游與休閑管理專業就業創造了良好機會?! ?. 主題公園 畢業生可從事主題公園的經營和管理。主題公園分為樂園型、民俗型、歷史型、濃縮景觀型、科技型等類型。樂園型的有歡樂谷、海洋世界、冰雪大世界等;民俗型的有民俗文化村、民族文化村等;歷史型諸如杭州的宋城、無錫的唐城、三國城;廣西的樂滿地、世外桃源、愚自樂園等;濃縮景觀型諸如深圳的世界之窗、錦繡中華等;科技型諸如恐龍館、航宇科普中心等?! ?. 旅游、休閑俱樂部 畢業生可從事諸如高爾夫俱樂部、健身俱樂部、攀巖俱樂部、沙灘浴場、沙漠滑沙俱樂部等行業的經營和管理,除此之外還有酒吧、KTV等娛樂場所的經營和管理。除上述傳統的俱樂部外一些大中城市或旅游目的地也出現了中小型的適應當前休閑消費發展的俱樂部、“屋”、“吧”等,如:陶藝俱樂部(陶吧)、蠟染吧、釣魚俱樂部、烹飪俱樂部等?! ?0. 旅游度假村 旅游度假村是集娛樂、住宿、餐飲、歌舞廳、會議廳、大型停車場于一體的旅游場所,環境優美,設施齊全,是度假休閑旅游的好去處,越來越受到游客的青睞。旅游與休閑管理專業畢業生可從事旅游度假村的經營和管理?! ?1. 旅游職業中學、旅游職業中專教學工作 旅游業的快速發展,對旅游基層人才需求越來越多,各地旅游職業中學、旅游職業中專或職業中專、中學的旅游班發展較快,從事旅游中職教育也是旅游本科畢業生就業不錯的選擇?! ?2. 旅游與休閑行業的自主創業 旅游相關各式各樣有個性旅游紀念品商店,經濟型特色化的旅游小飯店,有文化品味的酒吧與茶館,風味餐飲、小吃業,前面談到的陶藝陶吧、蠟染吧,教授種植花草、制作盆景的園藝吧,插花的花吧,攝影的攝吧等。城市與旅游目的地的旅游與休閑的自主創業可說是萬紫千紅,從當代人的旅游與休閑消費需求中調查分析可以尋求到許多創業門道?! ?3. 走向鄉村,參與開發鄉村旅游與休閑產業 城市化的發展、新農村經濟建設的加速促進了鄉村旅游與休閑產業的發展,特別是大城市周邊發展更為快速?!堵糜螌W刊》主編劉德謙教授等專家預言鄉村旅游將很快占有中國旅游產業的“半壁江山”。但是廣大鄉村的旅游人才極度缺乏,鄉村旅游與休閑產業對旅游本科畢業學生來說是施展才華的廣闊天地。參與鄉村旅游開發,經營鄉村旅游飯店,進行鄉村旅游營銷策劃,組織鄉村旅游商品生產經營,或從事鄉村旅游中職教育、旅游技能培訓工作等,根據“因地制宜原則”選擇方向;可以是創業,如:籌辦鄉村旅游營銷策劃企業,籌集資金與當地農民聯合經營鄉村旅游與休閑企業,租賃鄉村旅游資源形式開辦中小型的鄉村旅游企業;也可以是就業,任聘于鄉村旅游與休閑企業等。
5. 旅行在課文中的意思
植物媽媽有辦法中的四海為家是指種子的無論在哪里都能生根發芽,旅行是植物種子傳播出去。
6. 跟著語文課本去旅游
吳地傳統民俗,中秋夜婦女盛妝出游,踏月徹曉,謂之“走月亮”。 以前江蘇地區的婦女,在中秋夜要『走月亮』。一般是結伴在月下游玩,或互相走訪,或拜佛庵,或舉行文藝活動。
據說蘇州婦女走月亮,至少要走過三座橋,稱為『走三橋』。有的要走過更多的橋而不許重復,這就不僅動體力,還須動智力。
7. 我的旅行課文講述了什么
少年杜小康因家景敗落,被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。課文描繪了柔弱、幼稚、戀家的少年杜小康,歷經牧鴨生活最初的孤獨和恐懼,終于戰勝自我,變得堅強的一段生活歷程。
孤獨之旅節選自《草房子》,作者是曹文軒。選入九年級上冊課本時,做了刪改,并加了標題。這篇課文講述的是主人公杜小康,因家景敗落,被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。
8. 課文里的旅游景點
《江南》寫的是我國江南的美麗景色?!督稀肥菨h代漢樂府創作的一首樂府詩。這是一首采蓮歌,反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情,勾勒了一幅明麗美妙的畫面。
原文:江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
譯文:江南水上可以采蓮,蓮葉多么茂盛,魚兒在蓮葉間嬉戲。魚在蓮葉的東邊游戲,魚在蓮葉的西邊游戲,魚在蓮葉的南邊游戲,魚在蓮葉的北邊游戲。