1. 中國旅游客源國概況

《客源國概況》是旅游管理專業自考的一門專業基礎課，也是旅游管理課程的重要組成部分。它主要闡述了世界旅游客源市場的基本格局與前景，并詳細介紹了我國主要海外客源國的基本情況。通過課程的學習，學生對世界旅游客源市場和我國海外旅游客源市場的現狀及發展趨勢有一個全局性的認識，并能全面掌握我國主要海外客源國的基本情況，包括其基本國情、經濟、政治、人文習俗和旅游發展狀況等，擴展學生知識面是本課程的主要目的。

2. 中國旅游客源國概況知識點總結

云南師范大學專升本旅游管理專業(職教，非師范)

　　本專業培養德、智、體、美全面發展，具有管理學、經濟學基礎知識，掌握旅游管理專業理論和專業服務技能，熟悉旅游產業發展趨勢、發展政策和法規，具備良好職業道德和職業素養，滿足我國旅游業服務與管理需要的應用技能型人才。

　　主要專業課程：管理學原理、旅游學概論、旅游經濟學、旅游目的地管理、財務管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游服務禮儀與形體訓練、旅游客源國概況、旅游市場營銷學、會展旅游、旅游公共關系學、職業教育學、現代教育技術等

3. 中國旅游客源國概況的意義

1、中國已成為亞洲地區最大的旅游輸出國。

2、美國3、日本4、印度

4. 中國旅游客源國概況心得體會

紅色旅游是指以革命紀念地、紀念物以及所承載的革命精神為內涵，以現代旅游為基本形式，組織接待旅游者參觀游覽、學習革命歷史知識、接受革命傳統教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動，是紅色革命精神與現代旅游經濟的結晶。自1999年我省提出“紅色旅游”概念以來，紅色旅游在全省各地蓬勃開展，成為國內旅游的新亮點個重要增長點。為深入貫徹落實中央關于積極發展紅色旅游的指示精神，進一步把我省紅色旅游打造成具有震撼力的品牌，把紅色旅游活動推向心得高潮，把紅色旅游產業做大做強，使之持續、快速、健康發展，對全省經濟社會發展作出更大貢獻，特制訂本綱要。

一、重大意義

發展紅色旅游，既是打造中國特色旅游品牌、繁榮旅游經濟的重要內容，更是加強思想道德建設和愛國主義、革命傳統教育的一項具有重大政治意義的戰略工程，還是展示時代風貌的重要途徑。

（一）紅色旅游是新形勢下精神文明建設的重要載體。它實現了三個文明建設的有機結合，在推進旅游產業發展的同時，也推進了精神文明的建設，滿足了人民群眾對“紅色文化”的需求；它實現了傳統教育與現代休閑方式的有機結合，寓教于游，寓教于樂，能夠取得事半功倍的效果；它宣傳的是政治內容，運用的是市場手段，滿足的是人民群眾的現實需求，能夠成為精神文明建設的有效形式。

（二）紅色旅游是培育“紅色”下一代的重要課堂。加強對未成年人的教育是我黨一項重要的任務。旅游是青少年普遍喜歡參與的時尚型、文化性的高層次生活消費活動，具有很強的學習、教育功能。通過開展“紅色旅游”活動，可以將革命歷史知識、革命傳統和革命精神以旅游的方式傳輸給廣大青少年，潛移默化，行之有效。

（三）紅色旅游是落實科學發展觀的重要舉措。黨中央、國務院提出的“全面、協調、可持續”的科學發展觀，是我們各項工作的指針。發展紅色旅游，實行紅色、綠色、古色旅游資源互融，區域旅游線路互連，城鄉旅游市場互動，海內外客源互流，實現地區間經濟效益再分配，符合科學發展，能夠促進城鄉、區域、經濟社會、人與自然、國內與國外的協調。

（四）紅色旅游是革命老區脫貧致富奔小康的重要引敬。革命老區曾為革命事業作出了重大貢獻，但目前經濟社會大多還比較落后。發展紅色旅游，就是依托自身豐富的紅色旅游資源培育革命老區的優勢產業、特色產業和支柱產業，是一項重大的扶貧工程。發展紅色旅游，有助于革命老區打破封閉格局，加快開發開放；扶貧扶智結合，提高人口素質；改善生態環境，再造秀美山川。

（五）紅色旅游是展示我省新形象的重要窗口。紅色文化是中華名族的驕傲，也是重要的世界文化遺產。發展紅色旅游，是弘揚紅色文化、彰現革命精神、展示嶄新風貌、提升整體形象的重要窗口。當前我省正在廣泛開展“弘揚井岡精神，興我美好江西”主題學習教育活動。發展紅色旅游，即可讓人們了解江西豐富的紅色文化，又能向世人展示江西嶄新的時代風貌。

（六）紅色旅游是我省建設“旅游休閑后花園”的重要組成部分。把江西建設成“沿海經濟發達地區居民旅游休閑后花園”，是省委、省政府的一大戰略決策。發展紅色旅游，加快紅色旅游景區建設，完善紅色旅游產品，打造紅色旅游品牌，是我省旅游業的最大亮點和新的增長點，并籍此帶動綠色、古色旅游開發，促進旅游整體發展，使江西盡快成為東南沿海乃至全國和海外人們旅游休閑的后花園

5. 中國旅游客源國概況課程總結

1、主干學科：管理學、經濟學、工商管理

2、主要課程:《旅游客源國概況》、《酒店餐飲管理》、《旅游統計學》、《中國旅游史》、《旅游公共關系學》、《旅游資源開發與管理》、《金融計量學》、《旅游環境與保護》、《模擬導游教程》、《旅游政策法規》

3、主要實踐性教學環節：包括旅游行業調查和旅游企業實習，一般安排10--12周。

4、修業年限：四年

5、授予學位：管理學學士

6、培養目標:本專業培養具有旅游管理專業知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

7、培養要求:本專業學生土要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。

8、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握旅游管理學科的基本理論、基本知識；（2）掌握有關旅游管理問題研究的定性和定量分析方法；（3）具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力；（4）熟悉我國關于旅游業發展的方針、政策和法規；（5）了解旅游業的發展動態；（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

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6. 中國旅游客源國概況心得體會2000字

高端旅游—可以定義為定制旅游，從吃購游樂娛幾大旅游方面，最理想的旅游項目。

時間自由化、行程舒適，可按照自定義項目安排行程，最為重要的一點，服務與旅游質量需要高標準的水平權衡。 高端體驗—酒店服務+車輛服務+飲食選擇+沒有隱形非自愿消費等等體現。

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