1. 東京旅游看什么時候開放

2021年去日本既沒有開放探親簽證，也沒有開放其他簽證的申請，但是從2021年8月10日起，開放受理在留資格為“家族滯在"類型的簽證。以下是具體消息：

【日本簽證最新通知(2021年8月10日)】，開放受理在留資格為“家族滯在"類型的簽證。除常規材料以外，另需提交“理由書"一份。在留資格認定書下發后超過3個月的，另需提交在日親屬寫的“繼續接收說明"。

另外，在留資格不是“家族滯在"，但以親屬共同生活為理由申請的，也可以酌情受理。在館的家族滯在簽證也可以補交材料了。

2. 現在去東京旅游

回答：隨著疫情日漸平穩，日本入境限制緩和，從10月開始，持 中長期在留資格的外國人可以入境日本，但是 游客等短期簽證者依舊被排除在外。

那么什么時候可以赴日旅游？關于這一問題昨天日本媒體給出了消息：

當地時間2020年10月3日，多位日本政府相關人士透露， 為配合延后到2021年夏天擬登場的東京奧運，日本政府已開始正式討論“有條件”開放外國觀光客入境， 最快2021年春天起試行。

日本政府現正在對奧運期間外國觀光客的入境、滯留以及離境各個環節具體對策進行研討：

目前的入境形式大致為：

?各國領事館發放簽證時，要求下載健康管理的應用程序；

?出國前要有新冠陰性證明；

? 入國后加入新冠肺炎相關的民間醫療保險（在日期間有效）；

? 抵達日本后，在機場需要再次接受核酸檢測，確認結果為陰性者將被準許入境；

? 入國后14天須通過之前下載的應用程序報告健康狀況，但不必進行隔離。

徹底開放入境后，為了防止大量游客來日導致疫情擴大，日本政府將會擬定一些應急措施，包括游客必須下載健康管理軟件， 可能成立專用的 “發熱健康相談支援中心”等。

相關人員還表示，日本政府將繼續關注國內外的疫情情況， 并于明年1月制定應對措施，從4月開始試行，奧運會結束后也將保留這個計劃。

只不過目前這些計劃還只是停留在紙面上，能否落實還有很多問題需要解決。例如一些來日本免簽的國家，這些地區的觀光客如何統一進行app下載、如何做入境管理以及入境后如何掌握其行動范圍……

對此，政府相關人員表示 “這可能取決于未來幾個月內，世界疫情的變化情況?！?/p>

3. 東京開始時間

近代前期：舊民主主義革命時期（1840——1919年）

近代史上列強的五次侵華戰爭

1、鴉片戰爭（1840～1842年）

2、第二次鴉片戰爭（1856～1860年）

3、甲午中日戰爭（1894～1895年）

4、八國聯軍侵華戰爭（1900年）

5．抗日戰爭（1937—1945）

晚清、民國概念

1、晚清：1840——1912年

2、民國：1912——1949年（臺灣至今還是用中華民國紀年）

3、北洋軍閥政府時期：1912——1928年

4、南京國民政府時期：1927——1949年

近代前期重大歷史事件順序：（西學東漸過程）

1、林則徐、魏源開眼看世界：1840年前后

2、太平天國運動（1851-1864年）

3、洋務運動（19世紀60—90年代）

4、維新變法運動（19世紀90年代—1898年戊戌變法）

5、義和團運動（1898—1900年）

6、立憲運動與辛亥革命（11905年中國同盟會成立—1912年中華民國成立）

7、新文化運動（1915—1924年）

近代后期：新民主主義革命時期（1919——1949年）

五四運動與中共創立（1919年——1921年）

國民革命時期（1924——1927年）

國共十年對峙（1927—1937年）：土地革命時期（也稱第二次國內革命戰爭）

抗日戰爭時期 （1931—1945年）

1、防御階段：1937.7——1938.10（南京國民政府組織了正面戰場四大會戰）

2、相持階段：1938.10——1945.4（南京國民政府守住了大西南、大西北國土）

3、反攻階段：1945.5——1945.8.15（國共兩黨配合蘇、美、英盟軍大反攻）

解放戰爭時期（1945——1949年）

1、和平談判階段（1945.8—1946.6），重慶談判和重慶政治協商會議召開

2、國共內戰階段（1946.6——1949.10）

1946.6—1947：防御階段

1947.6—1948：反攻階段

1948.9—1949.：三大決戰

1949.4—1951：渡江作戰、解放全中國

4. 日本東京當地時間

慶長八年（1603年），德川家康受封征夷大將軍，在江戶建立幕府政權，此后260多年，德川家統治全國。明治二年（1868年），明治天皇遷都江戶，并改名為東京，自此，東京成為日本國首都。東京(Tokyo，とうきょう，

5. 東京旅游看什么時候開放的

大約起源于中國的秦朝和漢朝。

在日本的神話中，太陽神天照大神的后裔神武天皇于公元前660年建立日本國并即位為天皇，這個時候大約是中國的戰國時期，但是，神話故事不可信，日本也拿不出確切的證明。

真正有歷史依據的是日本彌生時代，這個時代初期出現了陶器、鐵、銅器以及水田等文化，使日本逐漸成為一個農業社會。彌生時代中期，位于九州的奴國國王向漢朝朝貢，并獲賜金印。

東漢光武帝賜倭奴國王印綬 "漢倭奴國王"金印。"漢倭奴國王"之印，至今這塊印章仍然陳列在倭奴國的福岡市，故可以推斷出日本起源是中國的秦朝到西漢時期。

擴展資料：

《漢書·地理志》"樂浪海中有矮人，分為百余國，以歲時來獻"。

《后漢書·東夷列傳》"建武中元二年(公元57年)，倭奴國奉貢朝賀，使人自稱大夫，光武賜以印綬。

東漢初年，日本國王遣使入漢都洛陽進貢，愿為漢臣藩。求漢皇賜名，漢以其人矮，遂賜"倭國"。其王又求漢皇賜封，光武帝又賜其為"倭奴王"。當時，日本想借著臣屬于漢王朝樹立自己權位和王位。因此舉國大喜。

并受賜"漢倭奴國王印"(1784年，在日本北九州地區博多灣志賀島，出土一枚刻有"漢倭奴國王"五個字的金印。金印為純金鑄成，印體方形，長寬各2.3厘米，高二厘米，蛇紐，陰刻篆體字)。

三國曹魏時期，古倭奴國曾在九年時間內五次向洛陽的中原王朝進貢，并首次掀開了中日兩國互派使者的新篇章。

參考資料來源：

參考資料來源：

6. 東京開放嗎

開放日是當天面對媒體開放，媒體可以進行采訪和訪問。

開放日，是公共關系項目活動之一。一個地方或者一間機構組織、公司、政府部門等等，平日謝絕參觀，但是在指定的一天半天，開放給公眾參觀，主要目的是讓公眾多一點了解，建立正面公眾形象。

比如家長開放日活動，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會。家長開放日活動中，教師們以豐富多彩的活動形式，貼近生活，讓家長參與活動，親身體驗愉悅和成功?；顒诱宫F了新的教育觀念，寓教于樂，充分體現了學生的主體參與性。同時把尊重學生、相信學生、充分給予學生機會等寶貴的經驗和新的教育觀念傳遞給了家長?；顒咏Y束后，向每位家長發放了家長開放日活動反饋表，家長們對活動給予很好的評價，同時也提出了寶貴的意見。

7. 現在東京什么時間

兩次世界大戰發生的時間分別是：

一、第一次世界大戰發生時間1914年7月28日—1918年11月11日。

二、第二次世界大戰發生在1939年9月1日—1945年9月2日。

第一次世界大戰給人類帶來了深重災難，但在客觀上促進了科學技術的發展。在一戰中，各種新式武器如飛機、毒氣、坦克、遠程大炮相繼投入戰爭，是武器發展史的重要階段。

第二次世界大戰在客觀上推動了科學技術的發展，這次戰爭帶動了航空技術、原子能、重炮等領域的發展與進步。

世界大戰是指對立的國家集團之間進行的全球性戰爭，為帝國主義的產物，因此它是進入帝國主義時代以來出現的一種特殊的社會現象。

在帝國主義時代初期，已經發生過兩次世界大戰，分別為第一次世界大戰和第二次世界大戰。

它們都是由帝國主義列強為重新瓜分殖民地、爭奪世界霸權導致的。交戰雙方為了達成各自的戰爭目的，傾注國力，以武裝斗爭為主，在軍事、政治、經濟、文化、科技、外交等戰線上展開了激烈的大搏斗，戰爭規模、消耗與危害，都是史無前例的，給世界人民造成了極大的災難。

第二次世界大戰鏟除了法西斯這一人類社會的毒瘤，它所帶來的血腥殺戮造成的巨大破壞，給戰后人類的社會生活產生了巨大的影響。戰后世界的政治、經濟格局很大程度上是戰爭結果所帶來的。

在軍事領域，二戰對軍事武器的發展起到了重大的推動作用，大規模使用裝甲部隊進行戰斗。此外，雷達、噴氣戰斗機、火箭及導彈、電子計算機、核武器等高科技武器都在戰爭中投入使用并發揮了重大作用。而這些軍事領域的突破有直接催生了戰后的第三次科技革命。

8. 東京玩幾天

然每個人的學習方法，教材，進度都不一樣。 首先，我們要定義“學會”的概念。 通常都以能交流作為學會的標準。對于日語學習，除了興趣，最重要的就是心態和學習動機。 在你動搖的時候，學習動機可能是唯一的動力。一般堅持3個月可以入門。

第一個月: 掌握發音 達標標準: 能大致讀下來一小段文字就行。

第二個月: 掌握簡單的語法（最最常見的語法）

達標標準: 10～20個基本語法，了解日語語法的結構

第三個月: 猛攻日常用語/按需學習

達標標準: 前面的2個月其實就是為了第三個月學習口語時可以拼讀和理解句子準備的。 這時候就得見人就說了。

至于準備打持久戰的日語愛好者，能系統學習，穩扎穩打。 看似效率不如上面的急功近利型，但基礎牢固，只要堅持1年就會看到學習效果。

入門后，可以系統學習日語:

1、最基本的四級兩個月,一級最少要一年以上。

2、教材買標準日本語就行了,它分初級,中級,初級上學完是最基本的四級,四級一定要學好,基本功扎實后后面自學都不成問題,提議開始去報個班效果比較好。

3、初級兩本學完為三級水平,中級兩本學完為二級水平。

4、學完一個級別買一些練習來做,詞匯,語法,閱讀,聽力,這四個方面的練習。五十音圖是基礎。

5、多背單詞,背后時候邊背邊想那個事物,會加深印象。

6、多看語法,記語法時就記一句例句,多說幾遍,最好副有感情去念,這樣方便記憶。

7、多看日劇和動畫,多聽里面的發音,聽多了就會有感覺的學了段日子最好用日文寫日記,不要怕寫錯,等到又學了一段時間后再回頭看以前寫的日記可能會找出一些錯誤。

8、多說,哪怕是短的也好,別忘記語氣別說的硬邦邦的。

9、最后，保持一顆對日語充滿興趣的心。