1. 旅游幼兒畫

重慶歡樂海底世界

今年7月份才開的業，真的是一個特別適合帶小孩去玩耍的地方，里面有小孩子最喜歡看這些海洋動物，各種魚類、海獅、海豹、當然還有鯊魚。不僅能學習到海洋知識，還可以親眼看到海洋生物。讓小朋友們看到常在動物世界里面看到的動物，增張孩子們的見識，拓寬視野。

坐標：重慶市渝中區化龍橋企業天地2號樓

開館時間：

周一到周五：09:00-17:30

周六到周日：08:30-18:00

（建議中下午去，人要少一些）

門票：

成人票：120元

兒童票：1.2m以下免票（每人需有一名購票成人陪同入館） 1.2m~1.4m半價

老人票：60歲~69歲半價 70歲以上免票 請攜帶相關證件（每人需有一名購票成人陪同入館）

現役軍人及殘疾人，持有效證件，購票半價

交通路線：

1、坐輕軌：乘坐重慶軌道交通二、三號線在牛角沱站下車，換乘210、215、219、261、262在嘉陵天地

站下車，步行5分鐘就可以到達重慶歡樂海底世界哦~

2、坐公交：可以從各個區坐這幾路公交車在嘉陵天地站下車即可，210、215、219、261、262

永川樂和樂都

永川樂和樂都相信大家絕不陌生，不會還有沒去過的吧，節假日或者周末，是家長們帶著孩子去的重慶周邊親子必游地之一，樂和樂都里面有4大主題樂園，適合小孩也適合大人，在里面玩耍一天絕對是相當滿足的。

坐標：永川區衛星湖街道

開閉園時間：

歡樂世界（娛樂天堂）：9:00 - 16:30（周一至周五）

重慶野生動物世界：

步行區：09:00 - 16:30（周一至周五）

車行區：09:00 - 16:10（周一至周五）

交通路線：

自駕：重慶—永川高速出入口—興龍大道—至樂和樂都

坐車：

1、在重慶陳家坪、菜園壩、龍頭寺三大汽車站坐客車直達永川

2、永川城區內乘坐203或501可到達樂和樂都

重慶到樂和樂都旅游推薦>>重慶到永川樂和樂都主題公園一日游

鴻恩寺森林公園

國慶期間重慶都是陰雨綿綿，但是從這個周開始，幾乎天天都是晴天，周末可以帶上家里的寶貝到鴻恩寺公園賞桂花，這個季節除了桂花鴻恩寺公園還有銀杏，等到葉子黃了的時候帶上孩子去拍美美的照片。還可以帶著帳篷在鴻恩寺野炊，面積大綠化優，很適合郊游。

門票價格：5元/人（1.2米以下兒童免費)

開閉園時間：

早上6點半-晚上9點半（春夏季）

早上7點-晚上9點（秋冬季）

交通路線：

公交：870，886等公交可直達

自駕路線：

1、走渝澳大道，在鴻恩寺立交橋下西轉，沿鴻恩大道，經蜀都中學、中凱樓盤，再直行上盤山公路可到公園大門。

2、經李家坪立交北上，沿三灣路，可到公園1區；再左轉上盤山公路可到公園大門。停車場：公園有600多個停車位可供停放

重慶周邊親子游公園：華生園夢幻城堡

這地兒現在估計已經成拍婚紗照的必選地之一了，歐洲式的城堡建筑，春秋綠樹黃樹成蔭，夢幻又浪漫。帶著小朋友去是再合適不過的了，在哪里大人小孩可以拍照、DIY蛋糕，耍個大半天，妥妥的。里面還有小景觀和秋千搖椅，帶著小孩子耍合適。另外，華生園博物館樓上還有家很小的3D畫展館，也是很有趣味，重慶周邊親子游地怎么可以少了它。

交通路線：

乘坐輕軌2號線，坐到終點站新山村，出口對面公交站臺很多車要路過冬瓜山。就在冬瓜山站下車。當然也可以打掰掰兒車和羚羊車。

重慶市動物園（西西公園）

總之每次有親戚來都會帶著他們去玩的地方，而且每次帶著小朋友去都很開心，看大熊貓、長頸鹿、袋鼠等各種動物，算是周末親子游的好地方，綠化也好，在重慶住城里交通又方便，讓小孩子和動物們親密接觸。

坐標：九龍坡區楊家坪

門票：

旺季：30元/人（每年2、3、4、5、6、7、8、10月）

淡季：20元/人（每年1月、9月、11月、12月）

交通線路：軌道交通2號線，動物園站下車

148路，204路，207路，226路，229路，310路，341路，463路，471路，475路，832路等公交線路，動物園站下車。

北濱路金源童兜天地

現在其實很多商場為了顧客體驗都開設有兒童天地，你可以帶著孩子逛街還可以玩耍，最后呢還可以就在里面聚餐，真的是各種設施都很齊全，這家童兜天地就在在北濱路，是西南首家兒童主題MALL，里面有游樂場、沙池啊，小火車、奶嘴喂魚、泡泡王國、7D體驗等等。面積雖然只有3萬平方米，但是帶著小孩兒玩耍一天是沒有問題的。

坐標：江北區北濱一路368號金源時代購物中心內

營業時間：早10：00-晚21：00

交通線路：

公交線路127、401、615、617、630等都可以直達

重慶周邊親子游公園：pororo兒童樂園

西南區首家、國內最大的韓國Pororo主題樂園，無論是器械還是主題都比較上檔次，就是價格有些小貴，但是一次入園可以反復耍一天，電動玩具也可以反復坐。里頭還有個兒童劇場，寶寶去?？梢詫W到很多東西，還有一些小型活動。

坐標：南坪協信星光時代廣場1樓Pororo兒童主題樂園內

門票：

周一至周五：兒童：200元/次 大人：10元

周末：兒童：200元/次 大人：20元

方特科幻公園

方特科幻公園個人的感覺有點像香港海洋公園科幻主題的感覺，銀河廣場、恐龍危機、飛越極限、生命之源、嘟嚕嘟比劇場、太空山十多個主題，有刺激也有溫和的，適合各個年齡層的寶貝耍。也是周末節假日親子游的好地方。

坐標：江北區濱江路金源時代購物廣場內

門票：

成人：120元

兒童：80元，身高1.1米以下的兒童和年滿70周歲以上的老人(憑有效身份證件)免票

交通線路：

自駕：重慶渝中區、九龍坡區、南岸區、沙坪壩方向的游客過嘉陵江大橋后下北濱路往君豪大酒店/居然之家行駛。江北區、渝北區游客可在觀音橋大環道往家樂福行駛,然后往北濱路方向行駛即到。

坐車：從重慶主城各區乘坐公交或者地鐵3號線至觀音橋、家樂福，轉乘605、617、630、127路公交車至北濱路金源時代購物廣場。

重慶兒童公園

重慶兒童公園是重慶市第一個專門的兒童公園，也是西部地區的首個兒童公園?？梢匀菁{約2500人，園兒內設有各類寶貝們耍的娛樂項目，旋轉木馬、球類綜合場地等等。

坐標：江北區觀鴻大道三灣路兒童公園

適合孩童年齡：5~7歲兒童

票價：3元/人，一大一小不要門票（限1米2以下的孩子）。

重慶兒童公園分南北兩區：

北區 ：有室外兒童游泳池及戲水池、

公園生態濕地區、魔法森林、兒童攀爬蹦床活動區，還設置了旋轉木馬、森林狩獵等游樂項目，適合1~6歲的小朋友;

南區：有成長主題廣場、室內兒童體驗城、球類綜合場地、兒童真人CS等游樂項目，適合6~14歲的孩子。

交通路線：

公交車：886，870，631都可以到重慶兒童公園站

自駕車：直接導航重慶兒童公園就可以了

2. 幼兒園畫旅游為主題的畫

春天到了，小草從泥土里探出頭來，河邊的野花開了，我拿著凳子，爸爸背著畫板，拿著畫筆一起去小河邊畫畫。

來到了小河邊，爸爸選了一塊草地，拿出工具開始作畫。我在一邊看著爸爸畫畫。爸爸畫得多美啊!高高的山、清清的小河，小河里活潑的小魚游來游去，多么快活，多么自由。

我夸爸爸畫得多漂亮!爸爸高興地笑了。

3. 幼兒景點畫

01、植物圖案掛畫

清新舒適的植物，是多數人喜愛的設計，可以讓空間顯得精致舒適又愜意。在簡約、北歐風格的空間里，選擇植物圖案的掛畫來搭配，精致優雅有格調。

02、動物圖案掛畫

動物圖案的掛畫有多種選擇，小鳥、小狗、貓咪可以讓空間變得更加活潑可愛。

而駿馬、大象、獅子等動物掛畫則體現主人冷靜成熟的氣質，彰顯不凡的品味。

03、自然景色掛畫

自然風景的裝飾畫也很受歡迎，山川、河流、大海，氣勢磅礴，營造出舒適而又端莊的空間感。山水畫貼近自然，是都市生活中最向往的歲月靜好，是心靈上的詩和遠方。

04、建筑風情掛畫

建筑風格的裝飾畫，在美式、古典等風格里面比較常見。家具與掛畫的相呼應，讓空間顯得更和諧。這種風格比較受年輕人的喜愛，彰顯個性，美得與眾不同。

05、幾何圖案掛畫

幾何圖案、線條、地圖等元素，用在裝飾畫上，與戶型空間的呼應，讓空間立體感更加強烈?，F代風格、極簡風格、北歐風都可以選擇幾何掛畫，打造不一樣的空間感。

06、黑白格調掛畫

無論是圖案或是字母數字的畫面，通過黑白格調的搭配，都可以顯得很高級。黑白調的掛畫，搭配黑白色為主的家居設計，保持空間的一致性，時尚新穎。

07、抽象藝術掛畫

抽象圖案也是一種比較百搭的元素，藝術感十足，神秘優雅的感覺。通過朦朦朧朧的畫面，若隱若現的視覺感，可以提升空間檔次。

4. 幼兒旅游景點的繪畫

這個問題太好了。

我從小帶孩子在外邊旅游，玩耍，而且孩子從小喜歡畫畫，小孩子可不管身處哪里，感覺來了，就得畫。

我從不說，回家畫去。

因為，我帶著畫紙和畫筆了。

想畫就畫，咱有，咱想畫就畫。

我們跑這么遠，出來逛，就是為了孩子，要不，我寧愿在家里躺著看書，敲字，刷劇，即使要活動，公園里跑步也很愜意。

既然為了孩子出來，就得滿足孩子，想畫，就畫，咱有紙有筆。

不需要拿景點當畫紙。

更不需要為了表現父母的文明呵斥孩子，回家畫去。

對于喜歡畫畫的孩子來講，家里外頭沒區別啊。

想畫了就得畫上。

所以，我覺得，最好的勸說，就是給孩子帶上簡便的畫紙和畫筆。

重量不比一瓶水，我們為啥不滿足孩子呢？為啥不讓孩子開開心心呢。

您說呢？

我是熱愛教育和成長的燦燦芃芃。

5. 旅行幼兒畫

先送給人家一封信，上面寫上旅行之計劃，再畫一個導圖就可以了。

6. 畫旅游景點兒童畫

色調不多，濃墨重彩，意境深邃，簡單明了。我喜歡！

7. 旅游兒童畫

　　1、時尚涂鴉王，青春更精彩。

　　2、涂鴉寶寶零碳的快樂。

　　3、讓夢想從心開始，讓涂鴉從XX起步。

　　4、給你一個可以創造世界的涂鴉王。

　　5、隨心所涂，涂我自在。

　　6、因為獨特，愛上涂鴉。

　　7、給生活“涂”點樂子。

　　8、涂鴉夢想，放飛希望。

　　9、蝶創零碳涂鴉王，給孩子一個自己的天地；

　　10、零碳技術，宏涂專注。

　　11、書寫綠色環保，涂鴉五彩未來。

　　12、開創綠色，書寫時代。

　　13、綠色涂鴉，精彩童年。

　　14、涂鴉王，讓夢想在手中綻放

8. 旅游和參觀的兒童畫

活動由來：

　　幼兒通過過國慶節回來，互相交流外出游玩的感受和體會，孩子們都說我們的國家真大，幼兒都有強烈的認識了解祖國的欲望，為了滿足幼兒的欲望和要求，于是產生了我們的祖國的主題活動。

　　活動目標　　問題板塊　　主題壁報　　區域游戲　相關內容　　家園合作　　資源利用

　　1、 培養幼兒愛祖國的情緒、情感及做為一個中國人的自豪感。

　　2、 了解中國是一個地大物博，多民族的國家。

　　3、 知道了解母親河（長江、黃河）是中華民族的搖籃。

　　4、 知道我國古代勞動人民曾經創造過世界奇跡。

　　5、 知道了解四大發明。

　　1、 中國地圖什么樣，它象什么？

　　2、 五十六個民族服裝服飾展，民族娃娃展。

　　3、 閱兵圖片軍儀仗隊圖片。

　　4、 布置長江、黃河的圖片展。

　　5、 搜集有關長城的資料。

　　6、 搜集四大發明的相關資料，布置展墻。

　　1、 布置了中國地圖的拼圖墻。

　　2、 五十六個民族服裝服飾展，民族娃娃展。

　　3、 閱兵圖片，三軍儀仗隊圖片。

　　4、 布置長江、黃河的圖片展。

　　5、 搜集有關長城的資料。

　　6、 搜集四大發明的相關資料，布置展墻。

　　1、 中國地圖拼圖。

　　2、 制作繪畫民族娃娃。

　　3、 繪畫天安門。

　　4、 歌舞表演，我愛天安門學唱國歌畫國旗。

　　5、 搭建長城。

　　6、 創編歌舞。

　　7、 手工制作長城。

　　8、 實驗活動。

　　9、 紙的超市。

　　1、 向家長介紹本網絡的活動內容。

　　2、 充分利用家長資源收集資料。

　　3、 家園共同配合帶幼兒參觀天安門、長城。

　　4、 請家長給幼兒布置相關適宜的環境。

　　5、 教師家長幼兒共創風格墻。

　　6、 讓家長幫助尋找提供資料。

　　1、 看錄相、光盤。

　　2、 從網上下載的照片。

　　3、 利用家長外出參觀給幼兒提供錄制的材料、照片、解說詞等。

　　4、 活動區活動。

　　5、 利用周邊的社區的環境和資源。

　　6、 參觀紙箱廠，尋找各種紙。

　　活動網絡圖

　　主要活動：1、認識中國地圖 2、56個民族

　　3、母親河長江黃河 4、天安門廣場

　　5、長城 6、 國旗國徽國歌

　　7、四大發明 8、認識紙

　　活動一：認識中國地圖

　　活動目標：

　　1 初步了解祖國地域的遼闊，地圖板圖形和雄雞的特點。

　　2 知道自己是中國人，知道祖國的名稱。培養幼兒從小愛祖國的情感。

　　活動形式：集體活動

　　活動準備：、中國地圖一幅、中國地圖拼圖數個。

　　活動設計意圖　　師幼互動　　教育反思

　　1、 認識中國地圖，了解地圖上的顏色分別代表什么。

　　1 讓幼兒知道了解我國地域的遼闊，是一個地大物博的國家。

　　1 請幼兒觀察中國地圖，并提問幼兒這是哪個國家的地圖。

　　2地圖上都有什么？各種顏色分別代表什么？

　　3幼兒對地圖觀察比較仔細，顏色分別代表什么大部分幼兒初步掌握。

　　1 幼兒操作拼圖，找到北京和自己家鄉的位置培養幼兒愛祖國和家鄉的情感。

　　2 在拼圖上找出祖國寶島臺灣的位置。

　　請幼兒操作拼圖，并找到北京和自己家鄉的位置。培養幼兒愛祖國，愛家鄉的情感。

　　4幼兒能很快找到北京的位置，對家鄉的位置在哪個別幼兒尋找較慢。

　　1教師能與幼兒共同互動觀察地圖的形狀和顏色。

　　2 幼兒在教師的引導下學會了有序的觀察。

　　1教師指導個別幼兒找到家鄉的位置。

　　2 活動中幼兒互相合作進行語言和操作上的交流。

　　活動二：56個民族

　　活動目標：1、知道我國是一個多民族國家。

　　2、了解部分民族的主要風土人情。

　　活動形式：集體活動。

　　活動準備：布置五十六民族的墻飾、照片、參觀中華民族園。

　　活動設計意圖　　師幼互動　　教育反思

　　1、 通過設計這次活動，讓幼兒知道我國是一個多民族國家。

　　2、 不同的民族有不同的生活習慣及風俗。

　　1、 談話，請幼兒分別說說參觀后的體會。

　　2、 知道我國是一個多民族的國家，有56個民族。

　　3、 談話：你知道哪些少數民族及它們的風土人情。

　　4、 你是哪個民族的？這個民族有什么風俗習慣，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

　　5、 手工制作及繪畫，民族娃娃。

　　6、 幼兒能結合此活動把外出參觀后的所見所聞進行講述。

　　7、 通過本次活動加深了對自己民族的了解和熱愛。

　　8、 幼兒通過制作繪畫民族娃娃知道我國是一個多民族的國家。

　　1、 教師在本次活動中同幼兒一起對我國的五十六個民族的不同生活習慣和風土人情有了進一步的了解，同時通過本次活動激發了幼兒愛家鄉的情感。

　　2、 教師在這次活動中與幼兒互動制作民族娃娃，欠缺的是幼兒對一些少數民族的風俗習慣了解的不夠。

　　活動三：母親河長江黃河

　　活動目標：

　　1認識長江、黃河、了解長江、黃河的發源地。

　　活動三：母親河長江黃河

　　活動目標：1認識長江、黃河、了解長江、黃河的發源地。

　　2初步知道長江、黃河與中華民族發展的關系，激發幼兒對母親河熱

　　愛的情感。

　　活動形式：看錄相，談話。

　　活動準備：光盤（長江、黃河三峽的圖片等）

　　活動設計意圖　師幼互動　　教育反思

　　知道了解中國的兩條著名的河流。

　　知道長江黃河的發源地。

　　了解長江、黃河與民族發展的關系，說說母親河治理后的變化。

　　一看錄相，讓幼兒初步了解長江，黃河的雄偉，壯觀。

　　1、 幼兒觀察自帶圖片，請幼兒進行相關的講述。

　　2、通過觀察圖片，使幼兒知道哪個是長江、哪個是黃河、哪個是三峽發電站及壺口瀑布。

　　3、幼兒看錄象時都非常認真仔細，并不時的互相交流。

　　二、分辨長江黃河的圖片。

　　1、師生共同探討長江、黃河與中華民族的關系，激發幼兒熱愛母親河的情感，及治理后長江黃河給人民帶來得好處。

　　2幼兒渴望了解更多的母親河治理后的情況。

　　教師能在幼兒看錄象時向幼兒進行重點的介紹說明。

　　幼兒對此活動有很高的興趣，渴望了解黃河長江的更多知識。

　　通過師幼互動，幼兒的環保意識加強了。

　　幼兒通過次此活動激發了對母親河熱愛的情感。

　　活動四：天安門廣場

　　活動目標

　　1 知道天安門廣場是世界上最大的廣場

　　2 知道天安門廣場是中華人民共和國的象征

　　3 對幼兒進行愛國主義教育

　　活動形式：集體活動

　　活動準備：幼兒去天安門參觀、天安門的照片、圖片、閱兵儀式圖片錄象帶

　　活動設計意圖　　師幼互動　　教育反思

　　請幼兒說說去天安門參觀的體會，了解天安門廣場的重要用途。

　　主要是讓幼兒了解天安門是中華民族的象征。

　　讓幼兒對天安門城樓的外觀進行描述和繪畫。

　　一、談話：幼兒介紹參觀后的見聞。

　　二、看錄相，讓幼兒知道天安門廣場是舉行重大活動的場所，國旗每天從這里升起。

　　1、幼兒參觀時對天安門廣場看的比較仔細，要求教師為他們留影。

　　2、了解并知道天安門廣場是世界最大的廣場，并了解相關的建筑（人民英雄紀念碑、大會堂、歷史博物館）

　　3、幼兒對人民英雄紀念碑渴望有更多的了解。

　　4、能簡單說出天安門城樓外觀

　　5、繪畫天安門。

　　6、幼兒基本上能對天安門的外觀進行描述。

　　幼兒通過組織活動，每周一升旗的時候幼兒都有一種作為中國人的神圣自豪感。

　　教師能有重點的對天安門廣場進行介紹。幼兒都知道天安門廣場是世界上最大的廣場。重點指導幼兒在繪畫天安門時表現的天安門頂蓋是金黃色的琉璃瓦，有紅色的城墻，城墻上五個城門。

　　活動五：長城

　　活動目標

　　1知道長城是我國古代勞動人民創造的一個世界奇跡，是世界著名古跡。

　　2知道古代勞動人民為什么修長城。

　　活動形式：集體活動

　　活動準備：圖片、圖書、故事、磁帶、幼兒自備相關資料。

　　活動設計意圖　　師幼互動　　教育反思

　　讓幼兒進行觀察后說說你知道的長城的事。

　　了解長城的過去和今天，同時讓幼兒記住這是古代勞動人民創造的一個奇跡。

　　了解長城在世界上是很著名的建筑。

　　一、幼兒通過觀察圖片，認識長城。

　　1、幼兒討論有關長城的事情。

　　2、教師介紹長城的由來及故事。

　　3、提問為什么說長城是我國古代勞動人民創造的奇跡。有的幼兒說：長城為什么修這么長。小朋友說：“我要看看和圖片上有什么不同。 一、知道長城是世界上著名的古跡。

　　二、利用活動區活動搭建長城畫長城。

　　三、幼兒用不同的積木建構心目中的長城。幼兒能積極參與討論氣氛活躍。

　　教師重點指導幼兒了解長城的事情。教師重點指導幼兒了解長城的起點和總長度。

　　幼兒在活動中對長城途經的地方地名了解的不夠。主要是幼兒相關知識儲備不足。1 重點指導幼兒在活動區搭建長城。

　　活動六：國旗國徽國歌

　　活動目標

　　1、通過活動認識國旗、國徽、國歌及有關此活動。

　　2、通過觀察圖片知道國旗、國徽、國歌是我國的標志，激發幼兒的愛國情感。

　　活動形式：談話活動

　　活動設計　　師幼互動　　教育反思

　　1、認識國徽、國旗、知道國歌的歌詞。

　　2、讓幼兒了解國旗、國徽、國歌的相關知識。

　　3、培養幼兒熱愛祖國的情緒、情感。

　　1、出示國徽、國旗、放國歌的音樂。

　　2、引導幼兒認識國旗，教師出示各種旗子，讓幼兒從中選中國國旗。并請幼兒說一說國旗為什么是紅色的，五顆黃星代表什么？

　　3、你在什么地方見過國旗，什么節日國旗是最多，為什么？知道國旗是一個國家的標志。

　　4、引導幼兒認識國徽，通過觀察實物和圖片了解國徽的外形特征，知道上面的標志各代表什么。知道國徽是代表我們偉大的祖國尊嚴。

　　5、聽國歌，讓幼兒說一說你在什么場合聽到過這首歌曲。這首歌曲代表著什么？通過聽歌曲激發幼兒的愛國情感。

　　6、組織幼兒聽國歌，并講解聽國歌的要求。

　　延伸活動，我為是一個中國人感到自豪。

　　7、準確識別國徽、國旗及國歌的音樂。

　　有的幼兒說每當國旗升起時應站直。林上越說要挺起小胸脯。趙子玉說聽到國歌很自豪。

　　孩子們說國徽是我國的標志，有的幼兒說四周的齒輪和谷穗代表工作和農民。

　　1、幼兒對此活動都非常感興趣。

　　2、師幼互動幼兒能理解國歌的含義。

　　3、通過這次活動幼兒對我們的祖國相關知識有了進一步了解，同時更加激發了幼兒熱愛祖國的情緒、情感，和做為一個中國人的自豪感。

　　4、欠缺的是幼兒在語言表達時部分幼兒語言平乏。

　　活動七：四大發明

　　活動目標

　　1、知道我國有著名的四大發明；了解四大發明的由來。

　　2、讓幼兒知道做為一個中國人而感到自豪。

　　活動形式：分組活動

　　活動準備：圖片、錄音磁帶、火柴、指南針、各種紙

　　活動設計意圖　師幼互動 　　教育與反思

　　讓幼兒知道我國有悠久的歷史文化。

　　讓幼兒了解四大發明的由來。

　　一、聽錄音磁帶，了解四大發明的由來。

　　1、 分別了解火藥、印刷、指南針及造紙術。

　　2、 兒對造紙術的由來比較感興趣。

　　3、 火藥可以做炮竹，也可以發射火箭。

　　4、 王福贏說：古代的書就是這樣印刷的，那

　　時候的人真聰明。

　　5、 有的幼兒說古代發明的指南針現在我帶的表上就有。

　　幼兒討論四大發明對人類的巨大作用。

　　教師鼓勵幼兒從小愛探索、愛科學、長大發明更多對人類有用的東西。師幼互動時，也有不同的意見和爭論。

　　幼兒對這次活動有著很高的操作、探究欲望，聽錄音時也非常認真。

　　教師能與幼兒互動，共同參與討論和操作并進行相關的實驗。

　　通過這次活動，培養了幼兒的探索興趣。激發了幼兒愛科學的欲望，特別是幼兒對古代人民發明的造紙術有很強的好奇心，所以延伸了下一次活動，他們可求認識各種紙。

　　活動八：認識紙

　　活動目標：認識各種紙，了解紙的特性；簡單了解紙的用途，知道節約用紙。

　　活動形式：分組操作實驗活動

　　活動準備：各種紙、水盆

　　活動設計意圖　　師幼互動　　教育反思

　　幼兒通過這次活動，了解不同的紙。討論各種紙的用途。

　　一、動手實驗操作，認識各種紙，了解紙的特性。

　　1、提問請幼兒說說操作感知后的結果。（有的薄、有的厚、有的光滑、有的粗糙、有的軟、 有的硬、有的有顏色、有的有彈性等）

　　1、 知各種紙的不同（吸水實驗）

　　3、提問請幼兒說說你發現了什么？（哪種紙吸水快、哪種紙吸水慢、哪種紙不吸水）幼兒對實驗活動感興趣。

　　王依晨說：錫紙是防潮的，所以用它包香煙。

　　有的幼兒說：我們用的餐巾紙和手紙吸水快。有棱紙可以減少碰撞擠壓。紙有臘紙才不怕水。

　　幼兒說：“防水的紙可以做紙杯，復寫紙可以把字印出來，彩色紙可以用來布置美化班內的環境。” 1教師和幼兒一起討論紙的用途，鼓勵幼兒一起討論說出不同的答案。

　　二、請幼兒尋找在家中或幼兒園哪些地方需要紙。我們應該節約用紙。

　　教師巡視幼兒的實驗操作并能鼓勵幼兒在實踐操作中主動參與積極討論。在實驗中發現問題能和幼兒一起討論通過這次活動幼兒對不同的紙有了進一步的了解，并能說出它們的用途，也培養了幼兒知道節約用紙的良好習慣。欠缺的是對特殊紙的用途了解的不夠透徹。

　　思維接力棒:幼兒對我們的祖國網絡活動非常感興趣,參與意識強,師幼互動和幼兒與幼兒的互動都非常好,幼兒探究欲望高,因此延伸了以下活動如：我愛首都北京.環保小衛士.指南針真能干.