隨著跨國度、跨文化之間的交往日益頻繁,中西方因在價值觀念、社會規范和文化規約等方面的不同而產生的文化習俗差異,會在實際的交際中出現文化沖突或碰撞現象.這種現象直接會導致交流障礙,嚴重的甚至會引起交際雙方的誤解.因此,了解和分析這種沖突產生的原因,有利于克服中西方的文化差異,避免文化沖突現象的產生,使交際能夠順利進行.

1、 課堂模式：中西的不同：
中國：私塾學習，教師的無上權威；背誦，戒尺；教師在教室的位置；學生的活動
國外：學堂，學校，教會學校；理解和記憶；民主教育，學生為主體
相關人物：辜鴻銘

2、 什么是生活習俗和文化傳統
生活習俗：吃喝拉撒，人際交往
文化傳統：文化的含義（文字，文學，朱光潛），神話傳說（中國的山海經，西方的三大文化傳統）；思想層次及價值取向

3、 生活習俗和文化傳統的差異的表現：

a) 小方面：生活習俗： 對吹捧的理解（故事1：“不夠謙虛”）

b) 中方面：語言詞匯的理解：（故事2：“周末”的理解）（故事2：成語的翻譯和理解）（故事3：社會習慣語言的理解：干部；愛人lover?；cowboy, hippie, 陰、陽，等等）

c) 中上方面：語言詞匯對應家庭及社會結構：家庭的含義（traditional family, extended family, single-parent family, blended family, same-sex family）及隱私，“背井離鄉”“落葉歸根”；
親屬表：除了下表之外，還有諸如師父、師傅、結義兄弟、老板等的稱呼。