1. 河北旅游政務網

2021年是非常不平常的一年，去年的新冠病毒疫情又在好多南方省份死灰復燃了，而且來勢非常迅猛，大有愈演愈烈之勢，而我們河北省經過了2021年初的疫情洗禮，已經從上到下形成了防控疫情的成熟機制，河北省允許署假期間跨省旅游，只是允許到低風險省份旅游，不允許到中風險及高風險省份的有疫情地區旅游，經過全民努力防控，我相信一定能夠戰勝疫情。

2. 河北省旅游

河北省旅游文化資源總量龐大、分布廣泛，融合了京津冀三位一體的旅游資源，優越的區位優勢使其具有得天獨厚的開發價值。具體講，河北省的旅游文化資源有以下特點：

　　（一）旅游資源地域廣闊、數量眾多

　　河北省地域廣闊，擁有18.8萬平方公里，數量龐大的旅游文化資源遍布廣大城鄉，全省擁有省級以上文物保護單位670處，居全國第一，包括前文提到的眾多的國家級歷史文物和旅游景區。河北省作為文化旅游資源大省，擁有許多品位高、壟斷性強的獨一無二的資源，比如避暑山莊、外八廟、清西陵、清東陵、西柏坡等等。這些旅游資源具有不可復制性，也備受全世界旅游者的青睞。

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　　唐代文學家韓愈說：“燕趙自古多感慨悲歌之士”。這一表述簡潔明了地概括了燕趙人民自古以來豪邁的英雄氣概。燕趙人民在待人接物的豪爽大氣上、在河北的非物質文化旅游資源如民間體育、民間藝術上都表現了這一氣概。如戲曲、曲藝的表演和唱腔明顯地高亢激昂，歌舞風格的落落大方，武術、摔跤風格也更突出剛勁粗獷，一些擎哥、頂蟠等雜耍表演也十分豪壯。吳橋作為“雜技之鄉”，在全國是無可比擬的，其技藝的普及性也是超乎想象的。北方拳派的代表滄州被稱為“武術之鄉”。武強被命名為“年畫之鄉”，在全國也是無出其右的。

　?。ㄈ﹤鞒辛嗣耖g的質樸性

　　在河北省的廣袤大地上，其物質的、精神的、固有的,乃至語言（方言）的文化因素一直被潛移默化地傳承著。比如繪畫、音樂和舞蹈是一些很容易同外來文化交融的藝術品種，但河北的戲曲、民歌、民風、年畫等，仍大量沿襲著傳統的表現手法和風格。相對于文化大都市北京、天津這些對外口岸來說，河北省的這些傳統藝術受外來文化的沖擊并不大。

　?。ㄋ模┪幕糜钨Y源歷史悠久、底蘊深厚

　　據考古研究發現，早在遠古時期，河北地區就有人類生活的足跡，這里氣候溫和、物產豐富，適宜于人類的生存和發展。這里也是中華民族的發祥地之一，位于河北省西北部的陽原縣桑干河畔的泥河灣遺址，被許多研究人員稱作“人類祖先的東方故鄉”。從遠古時期的人類遺址，經夏、商、周、秦、漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，直到現在，在河北省都有大量的歷史文化遺存。

　?。ㄎ澹┞糜尉包c交通相對便利

　　河北省境內交通四通八達，鐵路、高速公路、國家級公路、省級公路的擁有量以及航空交通在全國居于領先地位，具有很好的進入性。通往各個旅游景點的公共交通工具豐富多樣，可供游客的選擇面也很廣泛。其中暑期比較火的嶂石巖、駝梁，西柏坡革命勝地等旅游景點都是可以從石家莊市區直接坐公交車到達，既經濟又便捷。

3. 河北省旅游管理

細則（試行）

第一章 總則

第一條 為健全我省中小學教師管理機制，進一步規范我省中小學教師職業行為，建設高素質專業化中小學教師隊伍，維護教師隊伍形象，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》《新時代中小學教師職業行為十項準則》和《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018年修訂）》等法律法規和制度規范，制定本實施細則。

第二條 本實施細則所稱中小學教師是指普通中小學、中等職業學校（含技工學校）、特殊教育機構、少年宮以及教師發展中心等機構教師。

本實施細則所稱中小學教師包括民辦學校教師。

第三條 違反中小學教師職業道德行為的處理，應當堅持公平公正、教育與懲處相結合的原則；應當與其違反職業道德行為的性質、情節、危害程度相適應；應當事實清楚，證據確鑿，定性準確，處理恰當，程序合法，手續完備。

第四條 中小學教師違反職業道德涉嫌違法犯罪的，應當及時移送司法機關依法追究法律責任。

第二章 處理的種類及適用

第五條 本實施細則所稱處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。其他處理包括批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面的資格，和暫緩教師資格定期注冊等。是中共黨員的，同時給予黨紀處分。

第六條 警告處分的處理執行期限為6個月。受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現聘崗位等級的崗位；在作出處分決定的當年，年度考核不能確定為優秀等次。

第七條 記過處分的處理執行期限為12個月。受到記過處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。

第八條 降低崗位等級或撤職處分的處理執行期限為24個月。受到降低崗位等級或撤職處分的，自處分決定生效之日起，按照事業單位收入分配有關規定，確定其工資待遇；在受處分期間，不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。

第九條 取消在評獎評優、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面的資格的，處理執行期限不得少于24個月。

第十條 受到開除處分的，自處分決定生效之日起，終止其與單位的人事關系。

第十一條 受到記過以上處分的，在受處分期間不得參加教師專業技術職務任職資格考試(評審)。

第十二條 教師同時有兩種以上需要給予處分的，應當分別確定其處分。應當給予的處分種類不同的，執行其中最重的處分。

第十三條 在受處分期間受到新的處分的，其處分期為原處分期尚未執行的期限與新處分期限之和，最長不得超過48個月。

第十四條 教師違反職業道德獲得的經濟利益，必須在處分生效之日起予以清退或上繳。

第十五條 對違反職業道德行為情節輕微、經批評教育后改正的，可免于處理；對配合調查、相關事實交代清楚且主動悔改的教師，可酌情減輕處分;對隱匿、偽造或銷毀證據妨礙調查，或以對抗方式拒不配合調查的，應從重處分。

第十六條 教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。

第十七條 教師被依法判處刑罰的，給予降低崗位等級或者撤職以上處分。其中，被依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予開除處分。教師受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格。

第三章 違反教師職業道德行為及其適用的處理

第十八條 有下列行為之一的，給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、直至通報批評：

（一）工作作風散漫，經常出現上課遲到、早退、中途離崗、曠課或擅自調課等情況的。

（二）無重大疾病、突發事件、不可抗拒因素等，拒不服從學校工作安排或不完成教育教學任務的。

（三）有酒后上課、課堂上吸煙、接打電話等行為，影響教育教學秩序的。

（四）工作期間用手機或電腦從事炒股、網購、玩電子游戲、微商等與教育教學工作無關活動的。

（五）不公平對待學生，擅自剝奪學生平等學習機會或參加集體活動權利的。

（六）有其他違反職業道德行為，情節輕微，不足以給予處分的。

第十九條 有下列行為之一的，給予警告處分；情節嚴重的，給予記過處分：

（一）在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策言行的。

（二）損害國家利益、社會公共利益或違背社會公序良俗的。

（三）通過課堂、論壇、講座、信息網絡等渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息和不良信息的。

（四）違反教學紀律，敷衍教學，擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為的。

（五）體罰、變相體罰學生，歧視、侮辱、虐待傷害學生的。

（六）組織、參與有償補課或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息、場所的。

（七）索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動的。

（八）向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利的。

（九）在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、教育科研、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假的。

（十）在教育教學活動中，遇到突發事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離，尚未造成學生傷害的。

（十一）泄露國家機密，或利用工作之便，通過掌握或知悉的信息謀取利益，尚未達到違法犯罪程度的。

（十二）有其他違反職業道德的行為，構成警告或記過處分的。

第二十條 有下列行為之一的，給予降低崗位等級處分或撤職處分：

（一）參與非法集會，通過非正常渠道反映訴求，發布、傳播虛假信息，影響教育教學秩序，造成較壞社會影響的。

（二）組織教師開展有償補課或組織、強迫學生參加校內外有償補課的。

（三）索要、收受學生及家長財物，造成惡劣社會影響的。

（四）有其他嚴重違反職業道德，謀取不正當利益等行為的。

第二十一條 有下列行為之一的，給予開除處分：

（一）公開詆毀黨和國家的方針政策，組織損害國家利益的集會、游行、示威等活動，通過網絡等方式擾亂社會，造成嚴重后果的。

（二）與學生發生不正當關系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為的。

（三）在教育教學活動中，遇到突發事件、面臨危險時，不履行保護學生人身安全職責，導致學生受到嚴重傷害的。

（四）毆打與欺凌學生，情節惡劣，造成嚴重社會影響的。

（五）索要家長、學生財物或組織針對學生的經營性活動，數額較大，造成惡劣社會影響的。

（六）有其他嚴重違反職業道德的行為，造成嚴重社會后果的。

第四章 處理的權限和程序

第二十二條 給予教師處理按照以下權限決定：

（一）給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面資格的處理，按照管理權限，由教師所在學?；蛑鞴懿块T視其情節輕重作出決定。

（二）警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定。民辦學校教師由民辦學校舉辦者決定，報教育行政主管部門備案。

（三）降低崗位等級或撤職處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人力資源社會保障部門備案。

（四）開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人力資源社會保障部門備案。民辦學校教師或者未納入編制管理的教師由所在學校決定并解除其聘任合同，報教育行政主管部門備案。

第二十三條 教師處理按照以下程序辦理：

（一）所在學校應及時上報并做好證據保全工作。主管教育部門應及時調查取證，并形成書面調查報告。

（二）學?；蛑鞴芙逃块T將認定的事實及處理依據告知被調查教師，并聽取其陳述和申辯;對擬給予降低專業技術職務等級以上的處理，教師要求聽證的，擬作出處理決定的部門應當組織聽證。

（三）學?；蛑鞴芙逃块T按照處理決定權限，給予處分、免于處分或者撤銷處分的決定。

（四）處分決定單位印發處分決定書，載明認定的事實、理由、依據、期限及申訴途徑等內容。

（五）教師不服處理決定的，可以自知道或者應當知道該處理決定之日起三十日內，向學校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。

（六）處理決定和處理解除決定存入人事檔案及教師管理信息系統。

第二十四條 參與教師違反職業道德行為案件調查、處理的人員有下列情形之一的，應當提出回避申請；被調查的教師有權要求其回避：

（一）與被調查的教師有夫妻關系、直系血親、三代以內旁系血親關系或者近姻親關系的；

（二）與被調查的案件有利害關系的；

（三）與被調查的教師有其他關系，可能影響案件公正處理的。

第五章 處分的解除

第二十五條 教師受開除以外的處分，在受處分期間有悔改表現，且沒有再出現違法違紀情況的，處分期滿，經原處分決定單位批準后解除處分。

第二十六條 教師本人在受處分期間有重大立功表現，按照有關規定給予個人記功以上獎勵的，經批準后可以提前解除處分。

第二十七條 解除處分的決定應在處分期滿后1個月內作出。處分解除后，考核、競聘上崗和晉升工資按照國家有關規定執行，不再受原處分的影響；受到降低崗位等級處分的，不能直接恢復到受處分前的職務等級和工資待遇。

第二十八條 教師處分解除后，應按照有關規定允許參加教師資格定期注冊。

第六章 失職失責行為及處理

第二十九條 學校及主管教育部門不履行或不正確履行師德師風建設管理職責，有下列情形的，上一級行政部門應當視情節輕重采取約談、誡勉談話、通報批評、紀律處分和組織處理等方式嚴肅追究主要負責人、分管負責人和直接責任人的責任：

（一）師德師風長效機制建設、日常教育督導不到位的。

（二）對違反師德行為排查發現不及時的。

（三）對已發現的違反師德行為處置不力、方式不當或拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞的。

（四）已作出的違反師德行為處理決定落實不到位，整改不徹底的。

（五）多次出現違反師德行為的問題或因違反師德行為引起不良社會影響的。

（六）其他應當問責的失職失責情形。

第七章 附則

第三十條 本實施細則由河北省教育廳負責解釋。

第三十一條 本實施細則自印發之日起施行。

4. 河北旅游政務網官方

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5. 河北旅游政務網官網

2022年1月10日～2022年2月25日

        河北旅游職業學院是河北省人民政府舉辦的以培養旅游類、現代農業、現代管理和信息機電類高技能專門人才為主的全日制普通高等職業院校，是河北省重點建設示范性高等職業院校。

        學校前身為1950年建校的熱河省農林高等?？茖W校，2006年6月經河北省人民政府批準，由原承德旅游職業學院和原承德職業學院合并組建而成。

        截至2022年10月學校官網顯示，學校設有文化旅游、酒店管理、現代農業與園林、畜牧獸醫、現代商務、藝術設計、信息與智能工程7個二級學院和思想政治理論課（馬克思主義學院）、通識、體育3個教學部。有教師751人，全日制在校生1萬余人，開設相關專業40余個