時間飛逝，又到了孩子們放暑假的時期了。自從孩子們進入中學段，學習任務重了許多，每天的時間至少是早六點至晚十點多，也很辛苦。而且，有月考排名，壓力也不小。趁這個時間，崩緊的弦可以適當地放松一下了。但是，放松也不是意味著放任自流，因為人都是有惰性的，如果整天就是在電腦游戲和電視面前度過整個暑假，那就浪費了大量的寶貴時間，虛度年華。孩子平常的學業非常繁重，如果再給他們加碼，那孩子會很辛苦，甚至產生厭學的情緒，所以，我們作為父母，要合理地安排孩子的假期生活，引導孩子成為一個熱愛生活、熱愛學習、積極向上、不斷提高自我的人。

去一處旅游勝地。暑假剛至，天氣還不是太炎熱，而且孩子也剛經過緊張的期末考試,不要太急于投入到下段緊張的學習中，讓孩子適度地放松一下，有張有弛。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”。讓孩子在行走中增長見識，培養孩子更加地熱愛大自然、熱愛生活。

學習一種樂器或是繪畫。可能大多數孩子將來都會走上平凡的工作崗位，不能成為藝術家。但是，我們的生活也會因為藝術而變得多姿多彩。而且，學習樂器和繪畫也都能培養孩子的耐心，能使孩子靜下心來投入去學習。這也是做許多事情所必備的能力。

學習一項體育技能。比如，孩子可以選擇學習游泳、各種球類或是跆拳道。這樣孩子不僅多掌握了一門技能，還能豐富生活、認識更多的伙伴，增強孩子的團結合作、溝通交流、戰勝困難等方面的能力。而且長此以往，孩子的身體素質也得到提高，增強了體質，何樂而不為呢？

讀一本或幾本長篇名著，或是適合中學生的其它讀物。在不同的讀本中，獲取不同的生活軌跡，體驗不同的人生，增長見識。增加閱讀，對孩子學習的提高也有著潛移默化的影響。最明顯的就是提高了孩子的閱讀理解和寫作能力。許多家長發現孩子的寫作能力很低，其實沒有捷徑可走，就是多多閱讀。

每天堅持臨摹半個小時的古詩詞。這樣既能了解經典，得到古詩詞的熏陶，又能提高孩子的寫字水平和寫作能力。因為孩子的記憶力比較好，所以，在臨摹中的過程中就自然地記住大量的經典句子，也可以在平時的作文中旁征博引，提高作文的可讀性。如果字寫得好，在考試中也可以得到閱卷老師的青睞，在現在的應試年代，也有很大的益處。

按質按量完成老師布置的作業。完成作業是學生的天職，不僅要完成，還要認真完成。遇見難題要勤于思考，不要急于作業幫。只有遇到實在解決不了的問題，再尋求幫助，而且一定弄清楚弄明白，最好準備一個難題本，記錄下來，以后常常復習一下，以防遇到類似問題又不知如何解決。

假期到來，很多學生又開始了補課。補課到底是好是壞，是對是錯呢？該發揚光大還是徹底杜絕呢？

我覺得，以上情況不能一概而論，應該針對不同的孩子來看。

1.如果孩子在平時的學習中接受獲得知識的過程很輕松，學校所習得的知識大部分能順利消化吸收，那這種孩子假期就不用補課，利用假期時間多上些特長課，尤其是培養孩子能力的或多讀一些充實自己的課外書。

2.如果孩子在學校成績中等，基本能跟上進度，但學習中有偏科的情況，這種假期建議適度補差，爭取新學期學習中沒有短板學科。

3.如果孩子基礎較差，假期時間建議集中補習文化課，努力跟上學校學習進度和程度，這樣孩子在下一步學習中才會培養出信心，保持高漲的興趣，實現學習中的彎道超車。