高中政治文化生活方面的知識點總結1、文化與經濟，政治的關系

（1）經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映

（2）一定的文化由一定的經濟、政治所決定，文化反作用于經濟、政治，先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

（3）文化與經濟、政治相互交融

2、優秀文化對塑造人生的作用

① 優秀文化能豐富人的精神世界；② 優秀文化能增強人的精神世界；③ 優秀文化能促進人的全面發展。

3、尊重文化多樣性的意義、態度和原則

（1）意義：是發展本民族文化的內在要求，是實現世界文化繁榮的必然要求

（2）態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步

（3）原則：遵循各民族文化一律平等

4、世界文化與民族文化的關系

（1）世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律。

（2）各民族間的經濟和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，又決定了各民族文化之間存在著差異。沒有不同民族、不同國家各具特色的文化，就不會有世界文化百花園爭妍斗艷、五彩繽紛的景象。

（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

5、推動文化交流的意義（中外文化交流有何重大意義?）

（1）對內：中華文化①促進中華文化的發展和進步，維護民族文化。②將中國先進文化推向世界，有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國文化競爭力，增強我國的綜合國力。③促進文化事業的發展。④有利于我國建設全面小康社會。

（2）對外：世界文化①有利于吸收和借鑒，取長補短，維護世界文化的多樣性。②促進世界文化的繁榮與發展。③有利于加強交流國家人民之間的友誼和相互了解，發展友好合作，促進世界和平發展，建設和諧世界。

6、對待傳統文化的正確態度：（如何正確對待傳統文化？）

對待傳統文化的正確態度是取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。

面對傳統文化，要辯證地認識它們在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保留和發展；對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺加以改造或剔除。

7、文化繼承與發展的關系：（文化的繼承和發展的關系?怎樣把握好二者的關系?）

①繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。繼承與發展，是同一過程的兩個方面。

②在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，這就是文化傳承。把握好文化繼承與發展的關系，批判的繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新。

注意：理解是同一過程的兩個方面，不是先后關系；能解答辨析題。

8、文化創新的源泉和動力：社會實踐

9、文化創新的意義（為什么要進行文化創新?必要性重要性）

（1）［必要性］文化創新，是社會實踐發展的必然要求，是文化自身發展的內在動力。社會實踐是文化創新的動力和基礎。

（2）［重要性］創新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

①文化創新可以推動社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，促進人的全面發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的標準所在。

②文化創新能夠促進民族文化的繁榮。文化創新，是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

10、文化創新的途徑和方向：

（1）途徑

①立足于社會實踐（根本途徑）

②著眼于文化的繼承，“取其精華、去其糟粕”，“推陳出新、革故鼎新”（重要途徑）

③面向世界，博采眾長，學習、借鑒其他民族文化的優秀文化成果（重要途徑）

④堅持文化創新的正確方向，克服錯誤傾向：既要反對“守舊主義” 和“封閉主義”，又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”錯誤傾向。

（2）方向：

①要堅持正確的方向，既要反對“守舊主義” 和“封閉主義”，又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”錯誤傾向　

②我們要立足于改革開放和社會主義現代化建設的實踐，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求，發揚中華民族優秀文化傳統，汲取世界各民族文化的長處，在內容和形式上不斷創新

附：如何正確對待外來文化?

（1）在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。這就需要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄，科學分析的態度。

（2）在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主，為我所用。

11、中華民族精神的基本內涵（中華民族精神的基本內涵是什么？）

以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

12、中華民族精神的核心：愛國主義。

①地位：愛國主義是中華民族精神的核心。

②作用：愛國主義是動員和鼓舞中國人團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。

③愛國主義是具體的:在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。

在當代中國，愛國主義和愛社會主義的本質是一致的，發展中國特色社會主義，擁護祖國統一，就是新時期愛國主義的主題。

13、弘揚和培育民族精神的途徑和意義：

（1）弘揚和培育民族精神的途徑：

①弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮“主心骨”的作用

②弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統

③弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化

④弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結合

（2）弘揚和培育民族精神的意義（必要性）：要使全體人民始終保持昂揚向上的狀態，必須把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設極為重要的任務

①弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求

②弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求

③弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要

14、發展大眾文化：（為什么？怎么樣？）

（1）原因。

隨著我國經濟社會發展和人民生活水平不斷提高，豐富精神文化生活十越來越成為我國人民的熱切愿望，對文化的需求日益呈現出多層次、多樣化的特點。

（2）要求：

①（含義）：面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，是我們所倡導的大眾文化。

②滿足人民日益增長的精神文化需求，應該提供多種類型、多樣風格的文化產品，但應是人民大眾真正需要的，都是先進的、健康的有益的文化。

15、思想道德修養與科學文化修養的關系：

①思想道德修養與科學文化修養是統一的，相輔相成，相互促進的。

②良好的科學文化修養，能夠促進思想道德修養。提高科學文化修養，有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，做出理性的行為選擇，養成良好的行為習慣。③加強思想道德修養，能夠促進科學文化修養。提高思想道德修養，有助于增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高科學文化修養水平；提高思想道德修養，才能運用所在我的知識為社會造福。

④知識文化修養的根本意義在于提高人的思想道德修養和促進人的全面發展。

第一單元 文化與生活

一、什么是文化

１、文化的特點：

（1）文化是人類社會特有的現象，是人類社會實踐的產物?！　?/p>

（2）文化又是人們的一種素養。每個人所具有的文化素養．不是天生的，是通過對社會生活的體驗．特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的。

（3）人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。

２、文化的實質是一種精神力量。

二、文化的作用

1、文化總體作用：

作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。

2、文化對社會的影響

（1）文化與經濟、政治相互影響

經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映，一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的經濟、政治，給予政治、經濟以重大影響。

（Ａ、先進的、健康的文化對社會的發展產生巨大的促進作用，落后的、腐朽的文化則對社會的發展起著重大的阻礙作用。Ｂ、文化為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。）

（2）文化與經濟、政治相互交融：

①文化與經濟相互交融。A、在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要.

B、為推動經濟建設，發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。

C、文化產業迅速崛起，文化消費更加豐富，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。

②文化與政治相互交融。

A人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養；

B世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。

（3）經濟發展是文化發展的基礎，但這并不意味著文化的發展始終與經濟的發展亦步亦趨，文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。

（4）文化在綜合國力競爭中的作用

①文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

②對于發展中國家，文化是綜合國力競爭中維護國家利益與安全的重要精神武器。

③越來越多的國家十分看重文化的巨大作用，把提高文化軟實力作為國家發展戰略的重要內容，千方百計增強本國文化的整體實力和國際競爭力。中國要在綜合國力競爭中立于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。（怎么辦）

3、文化對人的影響

（1）來源：文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。

（2）表現：①文化影響人們的交往行為和交往方式。（取決于價值觀念、風俗習慣、文化程度等）

②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。（影響因素：文化環境、知識素養、價值觀等）

（3）特點：

①潛移默化的影響，一般不是有形的、強制的，但并不都是消極被動、無目的接受，人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。

②深遠持久的影響，無論表現在交往方式、思維方式上，還是表現在生活方式的其他各個方面，都是深遠而持久的。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。

（4）優秀文化的作用

①優秀文化能豐富人的精神世界。

啟示：個人:要積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的

②優秀文化能增強人的精神力量。 精神世界，是培養健全人格的重要途徑；要主動地、自覺地接受健康向上的文化影響。

③優秀文化能促進人的全面發展。

第二單元 文化傳承與創新

第三課 文化的多樣性與文化傳播

1、文化多樣性的表現

民族節日，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。

文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。文化遺產，不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現世界文化多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富。

2、怎樣對待文化的多樣性

（1）正確態度。既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化的多樣性，共同促進人類文明繁榮進步

（2）堅持的原則。必須遵循各民族文化一律平等原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。

（3）反對封閉主義和民族虛無主義。

3、為什么要正確對待文化的多樣性

（1）文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力，也是文化創新的重要基礎。（意義）

（2）尊重文化多樣性是實現本民族文化發展的內在要求，也是實現世界文化繁榮的必然要求(必要性)

（3）文化是民族，又是世界的。（關系）

４、文化在交流中傳播

（1）文化傳播的途徑：商業貿易、人口遷徙、教育是文化傳播的重要途徑；

各國之間互派留學生和訪問學者，則是一種更為直接的文化傳播方式；

總之，小到親朋聚會、外出旅游，大到各種經濟、政治、文化活動，都可以成為文化傳播的途徑。

（2）文化傳播的媒介：

①傳媒的形式（略）

②標志：印刷媒體的推廣

③大眾傳媒的特點和地位：

依托現代信息技術，大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，集中來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能。大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段

（3）文化交流為什么---------------文化交流的意義

①從“走出去”角度講，有利于推動中華文化走向世界，有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力。 (文化在交流中傳播)

②從“引進來”角度講，有利于學習與借鑒其他民族優秀文化成果，促進中華文化文化的創新與發展，，促進本民族文化發展，增強我國文化競爭力，提高國家的文化軟實力，增強我國的綜合國力。(實現文化創新，需要博采眾長)

③有利于世界各種文化相互借鑒，取長補短，維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮與發展。

（4）加強中外文化交流的措施（如何正確對待外來文化）

A、通過商業貿易、人口遷徙、教育多種文化傳播活動，促進文化的交流與合作。（文化傳播）

B、要尊重文化的多樣.既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化；遵循各國文化一律平等的原則，在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮。（文化多樣性）

C、在文化交流、借鑒與融合的過程中，要面向世界，博采眾長；既要有海納百川，，又要要以我為主，為我所用。（文化創新的基本途徑之二）

D、堅持正確的原則，正確處理外來文化與民族文化的關系，反對“民族虛無主義”和“封閉主義”。

E、堅持正確的態度。我們既要熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國的傳播，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增強中華文化國際影響力。（文化交流態度）

第四課 傳統文化的繼承

1、傳統文化是什么？

（1）含義：傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。

（2)形式（繼承性的表現）及各種形式的影響：

傳統習俗的繼承：是傳統文化的基本形式，對人們的物質生活和精神生活產生持久影響。

傳統建筑的繼承：建筑，被稱為凝固的藝術。成為展現中國傳統文化的重要標志

傳統藝術的繼承：中國傳統文藝，以古代文學、傳統戲曲、傳統繪畫等為代表，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。

傳統思想的繼承：對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發展具有深刻影響。

２、傳統文化為什么--- --傳統文化對人們生活、社會發展的影響--------傳統文化的基本特征

①傳統文化具有繼承性。對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響；對今天人們的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深刻影響。

②傳統文化具有鮮明的民族性。傳統文化是民族文化發展的根基，是維系民族生存和發展的精神紐帶，今天仍能激起人們強烈的民族認同感。

③傳統文化具有相對穩定性。（傳統文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。）一個民族一個國家，只有正確對待傳統文化，發揮傳統文化的積極作用，不斷滿足人們日益增長的精神需求，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達，社會才能發展進步。

３、如何看待傳統文化

（1） 正確態度：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用

（2）具體要求：面對傳統文化，要辯證地認識它在現實生活中作用，分辨其中的精華和糟粕。

（3）要發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用

（4）必須在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文　化，不斷推陳出新，革故鼎新，就能夠作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。

（5） 反對全盤否定傳統文化的歷史虛無主義與全盤肯定的守舊主義。

4、影響文化發展的因素

（1）社會制度的更替影響文化發展（經濟、政治決定文化）

（2）科學技術的進步是推動文化發展的重要因素

（3）思想運動往往催生社會變革，促進文化發展　

（4）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能。

5、綜合認識教育的作用★★

Ａ、教育有利于提高人的文化素養，展示文化的力量。

Ｂ、文化與經濟相互交融。教育有利于推動科技進步，培養各種高素質人才、提高勞動者素質，推動經濟發展?！?/p>

Ｃ、教育是文化傳播的重要途徑。教育能夠促進民族文化交流，發展本民族文化，繁榮世界文化。　

Ｄ、教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的功能，在人的教化與培養上始終扮演重要的角色。

E、建設社會主義精神文明，必須大力發展教育、科學和文化,事業。　教育是民族振興和社會進步的基石；教育是發展科學技術、培養人才和增強民族創新能力的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用。

第五課 文化創新——文化發展的實質

1、為什么要創新

文化創新是社會實踐發展的必然要求；文化創新推動社會實踐的發展，文化創新促進民族文化的繁榮。

2、如何進行文化的創新★★

（1）立足于社會實踐，是文化創新的基本要求，也是文化創新的根本途徑。

（2）繼承傳統，推陳出新，這是文化創新的基本途徑之一。必須不斷為傳統文化注入時代精神。

（3）面向世界，博采眾長，這是文化創新的基本途徑之二。必須以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果；既要做到以我為主，為我所用，又要做到海納百川。

（4）發揮人民群眾的主體作用。文化創造要充分發揮億萬人民群眾的積極性、主動性和創造性。

（5）堅持正確方向，把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系，反對“封閉主義”、“守舊主義”，與“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”的錯誤傾向。

(6)要推動文化內容、體制機制、傳播手段創新，解放和發展文化生產力。這是繁榮文化的必由之路。

四個關系

Ａ、繼承與發展的關系：繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。

Ｂ、社會實踐和文化創新的關系：社會實踐是文化創新的基礎，是文化創新的源泉和動力，是檢驗文化創新的根本標準，是文化創新的根本目的；文化創新源于社會實踐，又引導、制約著社會實踐的發展。

Ｃ、繼承與創新的關系：

（１）不能離開傳統文化，空談文化創新。漠視對傳統文化的批判性繼承，就會失去文化創新的根基.

（２）體現時代精神是文化創新的重要追求。文化創新，表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。

Ｄ、民族文化與世界文化的關系（越是民族的越是世界的）

（1）由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有其共性和普遍規律。所以文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（2）各民族間經濟和政治的、歷史和地理的等多種因素不同，決定了各民族文化之間存在差異。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。