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1 星期一 玩活力板
今天，我又學會了一種玩活力板的技巧，我高興極了。
開始，我看別人一跳就上了活力板，我也試著一跳，可怎么也走不了，幾次都這樣，我腦海中想了想，有了主意，我為什么不沖著跳呢？說干就干，工夫不負有心人，我終于成功了。
通過這次學活力板，我明白了一個道理，只要你想做，就沒有做不好的，只看你有沒有盡力去做。

2 今天晚上，我正在寫作業，忽然聽到“砰砰砰”的聲音，媽媽走過去，問:“誰呀?”沒有人回答，我媽媽害怕是壞人，所以沒有開門。媽媽又從“貓眼”里看了看，還是沒有人。我問媽媽:“是誰呀?”媽媽回答:“沒有人?！钡葖寢尰貋?，我又問:“不會是壞人?”媽媽意味深長地說:“應該不會，我覺得壞人不應該這么早下手；敲門的人到底是誰呢?”
??！真是虛驚一場，不過，這件事給我一個啟發，就是要有安全意識。

3 今天,紅紅的太陽把小區烤的像個火爐.我和爸爸去買菜 ,回到家里我忽然看見自己的小背心臟了.就連忙端來水,洗 小背心.我先把小背心泡濕,然后在搓,搓好了在刷,洗的可起勁了,弄的哪里都是泡泡.最后還要把小背心洗干凈呀 我洗呀洗,洗呀洗,換了四盆水才把小背心洗干凈.在把水擰干,然后涼在竹竿上.啊 !洗背心真有趣

唉~~~這個網上很多~~,加油吧

暑假生活隨筆150字30篇

不知哪里傳來的強烈的音樂聲，順著聲音走了過去，才發現原來是廣場上的聲音。再仔細一看，廣場上擺著一個舞臺。湊過前去

看見一個魔術師正在表演，精彩的魔術過后。上來主持人，說要免費送一些東西，聽見這句話，一些人蠢蠢欲動。緊接著，開始派送禮品

剛開始是一些餐巾紙，好像有人說太小了，接著有是金黃色的項鏈（不是黃金，聽說是仿的，說是有100條）沒發幾條，又改發一樣更令

人爭相搶購的東西——手機。一聽說是這個，人們紛紛往前擠（包括一些未成年人,其中我看見了不少的大約6歲，7歲，8歲的小孩）我在

想，這些6，7歲的小朋友，是他們自己要拿，還是另有原因。遠遠地看見，一些小孩在互相爭奪，都希望自己能在舞臺的最前面，盡管主持人說未滿18歲不能拿。但他們依然不放棄，還在前面你爭我奪。甚至一些大人，還抱起小孩讓小孩去拿……o(︶︿︶)o 唉，人為什么這么喜歡不勞而獲呢？難道天下真有白吃的午餐嗎？而不勞而獲，正是人性的弱點……

求暑假生活小作文二年級，150字左右，謝謝！

一天，我和爸爸上樓，爸爸說要教我學電腦，我可高興了！
爸爸首先教我怎樣開機，然后教我怎樣打開文件進行操作，還教我學會了畫畫，最后教我怎樣關機，我認真的進行了學習。過了幾天，我想去試一試，看我學會了么？我操作了好幾遍，都可以順利地找到文件，我真的學會了！以后，我要利用上網來幫我學習更多我在課本上學不到的知識，解決更多的問題，電腦永遠是我的好朋友！
從這件事中我知道了，對任何事都要認真學習，善于動手，這樣的話一切困難都是可以解決的。

三年級作文，我的暑假生活兩百字以上。

如下：







當我站在離校園相隔十米的地方，眺望著那一棟又一棟教學樓，傾聽著一陣又一陣朗朗的讀書聲，真叫人回味起一句話：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心！那聲音雄壯，好似健壯挺拔的青年；那聲音婉轉，好似百靈鳥的歌聲；那聲音整齊有序，好似大雁整齊的隊伍，一只連一只，又似串串珍珠，一顆連一顆。
我似乎快被陶醉了，恍如一只小蜜蜂，迷戀上了一朵美麗的花兒。“真是讀書聲聲聲怡人?。　蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。
站在校園的門口，我總是回想起曾經教授過我知識的老師們，他們精心培育著我們這同一片藍天下祖國的花朵。“敬愛的老師，謝謝您給予了我陽光般的呵護與雨露般的滋潤?！蔽壹拥馗袊@道。
站在校園的門口，我回想校園生活，收獲滿滿。
我收獲了友愛，友愛是幫助和關愛，是由互相理解而形成的，如果沒有友愛，社會將變得不再安定，如果沒有安定，就會引起社會動亂，甚至引起慘不忍睹的戰爭。非常慶幸，我的身邊有那么多關愛我的人：家人、老師、同學、好朋友。
我收獲了知識，了解了祖國燦爛的歷史和悠久的文化：我們的漢字、古代四大發明、唐詩宋詞……知道了很多自然奇觀：流星雨的形成、光年的來歷。懂得了知識改變人生。
我收獲了做人的道理：尊老愛幼、扶弱濟貧是中國的傳統美德，樂于助人是快樂之本，做人要坦誠相待、堅強不屈，懂得了生命是多么可貴，大家一定要珍愛生命，保護生命。
站在校園的門口，讓我告訴大家吧！為中華之崛起而讀書！珍惜美好時光，好好讀書，長大成為一個有用的人，等待我們的是一個更加光明和未知的未來。少年的夢想就像一條小小船，在茫茫人生的大海中航行著，每當航行了一步，就代表向自己的理想跨越了一大步。讓我們這些小小船努力吧，揚起夢想的風帆，快點駛向自己理想的彼岸吧！