小班教案《復活節》適用于小班主題教學活動當中，讓幼兒學習與復活節有關的英文單詞，讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義，激發幼兒動手設計彩蛋的想象能力，通過游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

活動目標：

1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、學習與復活節有關的英文單詞。

3、激發幼兒動手設計彩蛋的想象能力。

4、通過游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

5、理解詞語含義，發音準確。

6、學新詞新句。

活動準備：

1、復活節兔子、彩蛋、百合花、籃子的英語圖片。

2、兔子頭飾。

3、雞蛋形狀的白紙（可使用Ipad，放入雞蛋圖形進行涂色）。

4、小型塑料彩蛋與毛巾。

5、畫著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片。

6、籃子。

活動流程：

1、各班英語老師給幼兒講述復活節的故事和學習相關的英語單詞如：The Easter Day復活節、Easter rabbit（bunny）復活節兔子、Easter eggs彩蛋、chick小雞。

2、唱歌：《Happy Easter》，讓學生跟著老師做動作。

如：Happy Easter (hop.hop)

Happy Easter (clap, clap)

Happy Easter (hop,hop,hop)

3、組織幼兒進行繪畫彩蛋的活動。?

方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然后讓孩子們發揮自己的想象，在上面作畫涂色。

方案二：事先給小朋友準備好一張畫有雞蛋形狀的白紙，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。

4、游戲

(1)運送彩蛋的游戲

規則：讓小朋友兩人一組，請2-3組進行比賽。設置起點終點，在終點放置數個塑料彩蛋，一邊播放音樂（rabbit song)一邊請兩個小朋友利用毛巾一次運送一個彩蛋到達終點。在音樂結束之前運送最多的就是贏家。

（2）藏蛋與找蛋的游戲

規則：老師將10個彩蛋分別藏在教室的各個角落，請兩個孩子同時進行尋找，給他們一個一個籃子，看誰找到的彩蛋多就是贏家。

5、集體唱兔子耳朵的歌來結束活動

老師將事先準備好的紙質兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時就可以擺動手指增加趣味性。

Song: Flop Flop Flop Your ears

Flop flop flop your ears

Flop them up and down

Flop flop flop your ears

Flop them all around

（曲調用 Row row row your boat）