幼兒園教案：哈哈笑
教師：屈老師
【設計意圖】
讓幼兒快樂健康成長是家長和老師的共同心愿，快樂的心情可以幫助幼兒建立自信，為了讓孩子們以積極地態度投入到各種活動中，獲得各種能力的機會，設計本節課。
【活動目標】
1.能夠比較準確地按照音樂節拍和好朋友結伴舞蹈。
2.體驗跳雙圈集體舞的快樂。
【活動準備】
《哈哈笑》音樂磁帶。
【活動過程】
1.欣賞歌曲，根據歌詞創編練習基本動作。
(1)欣賞歌曲兩遍，根據歌詞內容，教師和幼兒一起創編動作。
(2)哈哈笑動作練習;兩個老師面對面站立，曲臂，雙手食指指自己的臉頰，張大嘴巴邊唱邊點頭。幼兒兩人一組面對面模仿老師的動作。
(3)跑跳步動作練習;
跑跳步動作練習：幼兒兒雙手叉腰，跟在教師身后做跑跳步練習。
2.組織幼兒練習聽音樂和好朋友結伴舞蹈。
(1)請幼兒欣賞教師完整表演一遍舞蹈。
(2)請表達能力強的兩個小朋友聽音樂完整表演一遍。
(3)請幼兒找一個好朋友面對面站好，和教師一起練習舞蹈。
3、請幼兒站成雙圈。表演舞蹈，引導幼兒每跳完一次，交換一個舞伴，體驗和好朋友一起跳舞的快樂。
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首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特征分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課后反思及自我評價.

幼兒園中班舞蹈教案

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